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“地上的红烛亮了百年，天上的启明星照我向前。求知的小船从这里扬帆，老师带我拥抱理想的彼岸。十年树木大树攀天，百年树人桃李万千，鲸园里拉勾许下了心愿，我们爱鲸园一百年不变……” 相似文献
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朱光潜先生曾经谈到“一个人不懂诗”“文学趣味就低下”，叹惜“现在一般青年对于文学的趣味还是很低的”。几十年过去了，这个趣味到了现在，也没见得高起来。按说，在正常情况下，一个人到了初中毕业，诗词阅读已有了一定量的积累，对大大小小的表达方式也有了基本的了解；引导得法，鉴赏的门槛是可以跨过去的——登堂入室，那自然还得看各人的用心。先请大家看一个都比较熟悉的例子： 相似文献
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当前,学校文化建设已经从理论热点成为学校办学实践的一个普遍行动,这表明学校教育工作者对教育本质认识的深化和教育观念的更新.最近笔者参与了某市学校文化建设方案的评比活动,感受到学校对文化建设的用心、用力,但也发现一些问题.这里试举出其中若干倾向. 相似文献
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高贵华 《读与写:教育教学刊》2015,(2)
随着素质教育的实施和新课改的推进,语文课堂也发生着日新月异的改革,重视学生的主体地位的同时老师也要做好主导,调动学生的积极性,教师引着学生走,学生也推着教师走,教师得心应手,学生如坐春风,双方欲罢不能,其乐融融。 相似文献
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58.
新闻报道的意义和价值的实现要通过相关的新闻体验和新闻感受来实现,所以对于记者来说,必须要能够亲身的进行基层的探访,才能写出更加真实和贴近的基层新闻。 相似文献
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