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21.
大量的就业反馈信息表明,电子技术基础课的教学效果直接影响着电类专业大学生的就业成功率。电子技术课的教学研究成为了高校非常重要的课题。本文分析了电子技术课在电类专业课程中的重要地位,探讨了该课程的教学难点和重点,在关于如何有效结合传统教学法和现代教学法方面提出了一些思路和方法。通过实践表明,电子技术课可以提高学生的学习积极性,且取得了较好的教学效果。 相似文献
22.
分析建立数字电子技术课程考核模式的理论研究基础和现实研究重点,提出应进一步实行数字电子技术课程项目化、实践化、实验化的考核模式。 相似文献
23.
文章介绍了Multisim的主要功能及特点及其在实践教学中的应用，以及将该软件引入电子技术课程的课堂与实践教学中的经验。表明Muhisim电路仿真软件在课堂教学、实验教学、课程设计中应用的广阔前景。 相似文献
24.
在中职院校中,电子技术课程是比较深奥且枯燥的课程,学生很难融入到课堂学习中,这就需要教师加强对学生创造性思维的培养,采用适当的教学方法促进学生学习。这样才能有效激发学生的学习兴趣,使学生主动投入到课堂教学中。 相似文献
25.
本文介绍了电子技术课程在教学方法改革和实践方面所做的工作，总结了设计制作多媒体课件的主要经验和结合课堂教学的方式方法。 相似文献
26.
鲍丽星 《高校实验室工作研究》2004,(3):17-19
通过开设设计性实验，综合性实验以及自选实验课题，独立设课，开放实验室等方式对模拟电子技术实验进行改革，促进学生综合素质的提高。 相似文献
27.
学习电子技术没有什么捷径可走，只有脚踏实地，依靠科学的学习方法，通过自己不懈地努力，才能学有所成。笔者经过在电子技术专业十年的摸爬滚打，总结出一套“八字学习法”。即：选、看、制、调、修、记、探、创。这八个字对于初学者尽快掌握电子技术的专业技能十分方便。一、选指选择书籍和选择制作内容。依笔者所见，以下一些书籍可供初学者参考：１．由沈成衡主编的《全国家用电器维修培训教材》丛书和系列补充读物；２．由中国电子教育学会中专教育委员会为主推荐的电类系列教材，如：由李新平主编的《应用电子技术》，该书有利于快速… 相似文献
28.
在《电子技术》课中运用不同的教学方法，能够提高学生的学习兴趣，取得较好的教学效果。本文具体介绍了“行为引导型教学法”在反馈放大器这一章节教学中的运用。 相似文献
29.
本文从《电子技术基础》课程体系、教学模式、教学方法、手段、教材等多方面进行了探索与研究，提出了《电子技术基础》课程建设的新构想，并进行了实践，取得了较好效果。 相似文献