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正少先队工作应充分尊重少年儿童的主体地位,科学设计活动内容和形式。近年来,我校少先队工作根据初中生思想活跃、喜欢新奇的特点,精选与队员学习、生活密切相关的教育内容,以"玩转五彩魔方"为载体,组织队员在"玩"中学习、在"玩"中成长。1.初转魔方:个人努力,成就集体。魔方是大多数队员喜欢的一种益智玩具,能够开发人的全脑思维,提高手脑协调的能力。我校组织初一年级开展了一次"碎片化"活动——"玩转魔方",号召队员们利用课间进行魔方大比拼。这次活动使很多魔方高手从"独乐乐"走向"众乐乐",由封闭的个人走向集体的行列。不少教师也参与进来, 相似文献
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益智游戏对幼儿智力的发展具有极其重要的价值,大班幼儿益智游戏侧重于培养幼儿思维的有意性、各种智力品质及创造力的发展。幼儿教师要充分重视益智游戏对促进大班幼儿身心发展的作用,根据幼儿年龄和兴趣特点以及幼儿的生活经验,结合现代学前教育改革与发展的重要方向积极设计创编益智教学游戏,从而提高幼儿参与游戏的积极性、主动性,促进幼儿的智力发展,同时还有助于幼儿独立能力、规则意识、任务意识等非智力因素的培养,为顺利进入小学作好充分准备。 相似文献
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正体育类产品,尤其是体育科普图书不属于生活必需品,读者需求刚性不强,往往在无目的情况下随性购买。因此,通过名人效应在图书的策划、编辑、宣传和销售中都有着不容小觑的作用。体育图书是生活类图书下一个分支,虽然整体规模不大,但是读者需求比较明显。体育图书通常可以分为两 相似文献
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谈如何营造悬念引人入胜 总被引：1，自引：0，他引：1
益智节目，归属于娱乐类节目。是一种受众通过自己的记忆力、知识面、反应能力及运气来赢取奖品或奖金的节目形态。 相似文献
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