根据奥运火炬编制的两道试题     

吴永明  杨加根 《理科考试研究》2007,14(8):59-60

题1 北京奥运会火炬高72cm，重985g，燃烧时间15分钟，能在8级大风和每小时雨量50mm的情况下保持燃烧．其造型酷似纸卷轴．纸是中国四大发明之一，通过丝绸之路传到西方．人类文明随着纸的出现得以传播．中国有句俗话叫做“纸包不住火”．而此次的奥运圣火将在以“纸卷轴”为造型的火炬中熊熊燃烧并传遍世界，两者的对立统一是对奥林匹克精神和谐理念的最佳体现．[第一段]  相似文献   

大胆变革 锐意创新 深化高校用人机制改革——中山大学流动编制（B系列）新机制探索     

郑平  宋斐 《当代教育论坛》2007,(12):65-67

为深化高校人事制度改革,合理优化高校人力资源配置,根据国家对事业单位聘任制改革的有关指导精神,中山大学吸取和借鉴国外大学的成功经验,大胆采用固定编制和流动编制有效结合的用人机制,在2004年底正式推出了一系列流动编制(B系列)人员聘用办法,成为中大聘任制改革的一大特色和亮点。本文从中山大学流动编制(B系列)新机制的实施背景、制度特点、现状与成效、问题及对策等方面进行了详细阐述,在肯定已有改革成果的同时,就现存问题了提出自己的对策。  相似文献   

认知性德育课程与活动性德育课程的关系初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈恒平 《天津教育》2003,(12):11-13

在我国,“德育课程”这一专业术语是近几年才开始使用的,在以往的德育理论和实践中,多以“德育组织形式”、“德育途径”来体现。在德育实践中,有一个问题是我们必须认真面对并妥善处理的,那就是德育课程的主要性质或主体部分究竟是认知性的还是活动性的,抑或两者并重。无论在欧美还是中国,无论过去还是现在,这既是一个从未得到解决的理论问题,又是一个不得不解决的实际问题。一、认知性德育课程和活动性德育课程的要义认知性德育课程,是学校课程体系中以直接传授道德知识或价值,培养学生思想品德为目的的正规课程。顾名思义,认知性德育课程…  相似文献   

QIUS气质量表的编制和使用     

邱章乐  刘贤利  程跃  常秀华 《淮南师范学院学报》2002,4(4):19-23

阐述QIUS气质量表编制的理论依据和编制过程；介绍量表检验方法及信度、效率的可靠性；阐释量表的主要特点及量表的使用方法；论证气质类型与学业成绩、性别差异、性格品质的关系，突出本量表的实用价值。  相似文献   

幼儿园课程方案编制与管理     

阎水金 《幼儿教育》2007,(1)

幼儿园课程方案编制与管理的实践标志着我国幼儿园课程改革进入一个新的发展阶段。本文论述了幼儿园课程方案及其编制的内涵、幼儿园课程方案编制的主要内容以及幼儿园课程方案编制的管理。幼儿园管理者应该承担决策者、引领者、组织者和主持者的角色,坚持从实际出发,引领全员参与,把握课程平衡,保证课程相对稳定,实现课程创新,保证幼儿园课程方案编制与管理的有效性。  相似文献   

图书分类工作中存在的问题及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

郝素贞 《邯郸职业技术学院学报》2003,16(1):92-93

本文结合工作经验及体会，分析了图书分类工作中存在的问题及产生的原因，提出了相应的解决办法。  相似文献   

用Delphi语言编制水库推流程序     

易道机 《时代教育》2007,(8Z):139-139

介绍枫树坝发电公司水库推流由人工到计算机处理的实现过程，应用Delphi语言和Oracle数据库技术开发了水库推流程序。大大提高了工作效率，减轻了劳动强度，具有很强的实用性。  相似文献   

课后复习是数学教学不可或缺的环节     

吴荣火 《基础教育研究》2016,(4):61-62

课后复习是数学课堂不可或缺的环节,教师可从"编制生活化习题,总结课堂上所学的知识;微课引导,点化课本重点难点;网络辅助,促进知识交流沟通;师生互动,提升数学课后复习效率"四个方面进行小学数学的课后复习。  相似文献   

论地理试题的编制     

张亚南 《地理教育》2000,(3):4-6

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解决农村教师问题的若干对策   总被引：3，自引：0，他引：3  

王正惠  袁桂林 《当代教育科学》2007,(22):16-19

农村教师问题直接影响农村教育质量。作者运用大量实地调查案例，阐述了国家有关教师编制规定尚需要进一步完善；政府在城乡教师流动方面的作用应该重新定位；应该形成城乡教师双向流动制度；解决代课教师的问题应该从制度分析和社会发育程度分析两方面入手；以及提高农村教师的待遇：加强农村教师的师德建设；稳定农村教师队伍等问题，其中包括很多政策建议。  相似文献