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51.
西藏山南地区浪卡子县罕见强冰雹成因分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
西藏山南地区浪卡子县城2008年7月3日遭受一次罕见的强冰雹袭击。本文阐述了山南浪卡子县冰雹气候特征及其对农业、林业的危害,并提出了一些防灾减灾对策。从冰雹形成所需具备的三个条件入手,详细分析了本次过程大气水汽含量、垂直上升运动等物理量,以及大尺度天气环流背景、影响系统、影响范围、冷空气源地、成雹的动力学和热力学条件、成雹的物理机制等,揭示了该地区冰雹天气过程出现时的动力学、热力学特征和物理量特征,并总结了几点强冰雹过程的预报着眼点,以期能为今后此类过程的预报提供一些参考作用。  相似文献   
52.
张萍 《科教文汇》2009,(32):116-116
思维能力的高低直接影响一个人各种能力的发展。《机械制图》是一门实践性很强的工程训练课程,教学的核心就是培养学生的空间想象能力和分析能力。如何在课堂教学中有效培养学生的思维能力是本文谈论的重点。  相似文献   
53.
《中国职工教育》2014,(16):83-84
目前基于传统模式下的思想政治工作在效果上表现并不明显,以及在实施上也呈现出形式化的趋势。因此,通过对当前工作现状进行梳理和反思,其着眼点需要从思想政治工作的目的、手段、结果等三个方面来分析。实践路径则需要围绕着:对思想政治工作现状展开调研、深化思想政治工作目的的解析、积极创新思想政治工作的模式,以及建立知行统一的工作评价机制等四个方面来构建。  相似文献   
54.
提出了电工技术基础实验的几个着眼点及其内涵。就如何培养学生连接线路的能力;联调线路的能力;基本测试的能力;正确使用仪器、仪表的能力;综合设计能力等五方面的问题进行论述。  相似文献   
55.
刘玮 《新闻前哨》2002,(9):44-44
俗话说:“鼓要敲在点上.笛要按在眼上。”我们搞新闻报道的着眼点,也应该放在抓报道点子上。如果问题抓得准,真正抓到点子上了,我们的新闻宣传就会有很强的思想性和指导性,就会收到“一石千层浪,一呼百山应”的效果。相反,问题抓得不准,没切准“脉”,没对住“症”,写的新闻报道无论文字怎样花枝招展,也仍属“老和尚的帽子——平铺沓。” 新闻报道到底要抓什么样的点子呢?为了讲清这个问题,不妨先把抓点子存在的糊涂认识摆一摆。一是怕抓不住点子,写稿“大而全”,把矛盾“上交”给  相似文献   
56.
for和since引导的时间状语都有延续之意,但着眼点不同,用法也有所不同。  相似文献   
57.
张莉 《教育导刊》2004,(11):7-9
教育需要关注人类的幸福,面对现代社会人类获取幸福的种种障碍,教育应该找回曾被遗忘的空间,把幸福作为教育对人的终极关怀的着眼点。  相似文献   
58.
礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素影响而形成的既为人们所认同又为人们所遵守的、以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。如今很多学校都开设了礼仪教育课程,以此来培养学生的形象意识,帮助学生走出人际交往的困境,也取得了一些效果。但是,在现实生活中不难发现,礼仪教育还存在很多问题。在校园里,有的学生脚踏拖鞋,出入公共区域和教室;有的学生在集体场合更衣、挖鼻、吐痰、高声喧哗……凡此种种,可谓屡见不鲜。  相似文献   
59.
在物化形态下来看待城镇化进程,其体现在城市范围向农村地带的不断靠近,这种靠近反映在城镇工作状态对传统农业生产模式的一种扬弃。在此背景下农民教育的着眼点包括:增强农民的职业意识、提升农民的职业素质、建构农民的学习能力、满足农民的创业需要。围绕着眼点的对策可以从转换对农民教育的观念、创新对农民教育的模式、调整对农民教育的模块、增强对农民创业的帮扶等四个方面来构建。  相似文献   
60.
课堂是一个不断调整和发展的过程。如果将课的开始到课的终结看做一条线段的话,那么,这条线段上就分布了很多"点",一些优秀的教师总是能踏准和把握这些点,循着这些点展开教学,使教学变得立体丰满、生机勃勃。一、以学生的已有经验为支撑点学生不是一张白纸,他们有着丰富的生活体验和知识积累,有一定的认知  相似文献   
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