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本刊讯 2006年以来，农行山东泰安分行坚持人才强行发展战略，积极开展“创建学习型组织，争做知识型员工”活动，建立实施每周学习制度，在全行形成了全员学习、全过程学习的良好氛围。 相似文献
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永远的第一是利益——也谈读者与员工谁是第一 总被引：6，自引：1，他引：5
员工第一说、读者第一说和读者员工兼重说（折中说）存在着逻辑上的缺陷，在现实的世界中是不存在的。无论在什么时代，图书馆和读者永远的第一都只能是利益。利益是有根本利益与非根本利益等层次上的不同，利益也是有限度。在现代社会，利益必须采取法律的形式，否则“第一”就没有任何意义。 相似文献
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随着图书馆事业的发展,各类型专业人员大量地充实到了图书馆的各个岗位。为适应图书馆事业发展的要求,在职人员的继续教育已摆到议事日程那么出路何在?笔者认为开展岗位培训是继续教育既简便、经济、又实用的重要途径。一、为什么要开展岗位培训工作1.岗位培训的含义岗位培训是由制定岗位规范、组织培训、考核成绩和上岗任职4个环节构成的岗位系统工程,它是 相似文献
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86.
高校图书馆馆员继续教育刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高校图书馆普遍存在的馆员素质偏低的问题，提出加强图书馆员继续教育及继续教育的目标，特别是教育图书馆员应具备“三爱思想”。 相似文献
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建设有中国特色的图书馆员职业道德规范——与北京大学信息管理系李国新教授的访谈录 总被引：33，自引：6，他引：27
张欣毅 《图书馆理论与实践》2002,(6):1-4
目前，中国图书馆学会正在研究制定中国的《图书馆员职业道德公约》。今年7月在西安召开的中国图书馆学会2002年学术年会上，北京大学李国新教授作了题为《法治环境和国际视野下的图书馆员职业伦理》的学术讲…… 相似文献
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90.
未来图书馆发展特点和信息服务要求 总被引：28，自引：1，他引：27
通过对未来图书馆发展特点的阐述，提出未来图书馆信息服务的4点要求。 相似文献