高中语文基础知识建构方法     

李新华 《语文知识》2011,(4):71+73-71,73

在“自主建构”的课堂教学模式下，学生主动性得到了极大的激发，学生学习效率也有了很大提高。本文主要探讨“自主建构”在高中语文基础知识建构上的可行性。  相似文献   

浅析生物坐标曲线信息题备考策略     

屠菊芬  戴群 《中学生物学》2011,(11):54-56

高考生物部分的考试说明中对生物学科的命题要求有,"要重视对考生科学素养的考查,在生物科学和技术的基础知识、科学探究的方法、获取新知识和处理信息的能力、思维能力、分析和解决实际问题的能力等方面对考生的表现进行测量"。江苏省自2004  相似文献   

浅议新课程改革下钻研教材的角度     

周云 《教育研究与实验》2011,(11):20-21

教材是向学生传授知识、技能和思想的材料，是一门课程的核心教学材料。一直以来，我们都将“教材”等同于“教科书”。实际上，“教材”包括的内容很广泛。新课程改革即要求“改变课程内容‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验。精选终身学习必备的基础知识和技能”。因此，对教材的处理应成为教师教学研究的重点。山东省桓台县实验学校的周云老师就着重讨论了教师钻研教材的角度，认为应从编者、学生、教师三种不同的角度对教材进行剖析，力求做到全面把握教学内容、细致分析教材知识点，并能巧妙地展现新知识，引导学生更好地参与学习过程，从而提高课堂教学效率。  相似文献   

言论集纳     

《对外大传播》2011,(11):63-63

从总体上看，中西方之间的误解不仅没有在减少，反而是越来越深。无论是孔子学院还是媒体“走出去”，都具有工具性特征，即中国所说的“外宣”。不过，外宣方面的空洞无物是尽人皆知的，在很多时候反而起到了相反的效果。当然。这个责任也并不在外宣部门。在没有自己的知识体系的情况下，中国不可避免要面临一个“对外宣传什么？”的问题，而知识体系的创造责任并不在外宣部门。  相似文献   

凝聚企业能量之源     

周子云 《职业圈》2011,(10):20-21

我们知道，企业任何的调整与变革都是以原有企业员工知识的扩容与能力结构的更新为前提的，所以企业之间的竞争最终体现为人才的竞争，更确切地说，是人才所具备的知识与能力之间的竞争。  相似文献   

中学数学课堂教学如何更好地把握教材     

张发祥 《大观周刊》2011,(18):224-224

学生获得了某种知识．习得了某种“技能”．但最终他却不知道他这些知识的产生过程。这些技能的运用过程与价值．那也应该是教学的失败。因此．良好的学习结果，应该是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的协同发展。但是，在当前的初中数学教学中．只重知识技能而忽视情感态度价值观。忽视过程与方法的情况还普遍存在。为了解决如上所说的问题．我以为有两种教学策略应该引起高度重视。  相似文献   

浅谈英语教学中学生创造性思维能力的培养     

高明昊 《中小学教学研究》2011,(6):57-57

时代要求我们培养的学生不仅要具有现代科学文化知识，更应具有独立自主性、开拓创造性及强烈的进取意识和创新精神。英语教学应根据本学科的特点，重视学生创造性思维能力的培养和训练。  相似文献   

用简化图帮助解电学计算题的方法     

封居团 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):19-19

电学计算题是初中电学教学的重点和难点，由于电学计算题能检查学生综合运用物理知识的能力，所以常作为压轴题出现在各地的中考试卷上．现行大纲规定：电路的计算限于两个电阻串联或并联的情形．为了增加中考试题难度，提高试卷的区分度，命题者往往在电路的变换上做文章．  相似文献   

如何在小学语文教学中渗透艺术教育     

肖榜琴 《小学生》2011,(5):16-16

小学各科教学任务不仅要教给学生知识，让学生学会阅读。学会计算，学会分析、综合等能力，还要培养学生艺术能力，在教学中渗透艺术教育。它是培养学生爱美、审美兴趣，提高学生审美素质的最佳途径，其形式不仅包括音乐、美术课传授，还可以利用其它学科因时制宜地进行传授。下面就我在语文教学中怎样渗透艺术教育的实践谈谈自己的看法。  相似文献   

提升记忆力小游戏3则     

恬恬 《家庭教育》2011,(11):44-44

好的记忆力对于青少年来说尤其重要。青少年需要依靠记忆来汲取知识和运用知识，没有对学过的知识的积累，就很难学懂新的知识。青少年所学的知识是系统的、逐步渐进的，如果没有对前面学过的知识的记忆和理解，要理解新知识是非常困难的。  相似文献