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21.
广州市体育用品生产企业品牌培育的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着全球化的进一步发展,品牌已成为打败竞争对手的强有力武器。广州市体育用品生产企业只有致力于品牌培育,才能得到更大的发展。采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法对广州市体育用品生产企业的品牌发展状况、品牌培育中存在的问题、培育品牌的对策等方面的问题进行探讨,旨在为广州市体育用品生产企业打造品牌、科学决策提供一些参考依据。 相似文献
22.
镇域经济社会发展的困境与对策——基于义乌市中心镇培育的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王明华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(9):69-72
浙江省人民政府2007年4月底下发的《关于加快推进中心镇培育工程的若干意见》的文件里，将县市负责的财政、规费、土地、投资项目核准等10个方面的经济社会管理权限下放给141个中心镇，推进强镇扩权改革，推进城市化、工业化和城乡一体化．义乌市佛堂、苏溪、上溪三镇被划入强镇扩权之列，以佛堂镇为突破口，全面开展扩权改革试点，2009年分两次下放112项经济社会管理权限给扩权镇，探索中心镇培育、发挥中心镇集聚和扩散作用之路。 相似文献
23.
文章通过对高校校园武术文化内涵和特征的剖析,分析高校校园体育文化中武术文化形成的作用和意义,探讨如何培育和正确引导这一文化现象,以期促进高校校园武术文化的创新发展。 相似文献
24.
25.
26.
江苏的新课程改革已经三年多了．经历了前期的不适与阵痛后，正步入初步总结和反思阶段。对我们而言，收获较大的是如何开展历史学科的研究性学习。这三年来，我们在这方面进行了一些实践。 相似文献
27.
包德瑞 《天津市教科院学报》2004,(1):91-92
在人类教育的漫长历史长河中 ,始终存在着两种类型不同的教育模式 :一是通过系统的传授 ,让学习者“接受”人类已有的知识 ,即“传授性教育” ,与之相适应的学习方法称之为“接受性学习” ;二是通过学生自身的实践 ,让学习者“体验”到知识使用的乐趣 ,自主构建自己的知识体系 相似文献
29.
曾达平 《成都教育学院学报》2004,18(3):13-14,26
一、研究性学习的目标 目标的提出总是为要解决面临的问题而提上议事日程的. 首先,当前因知识的传授只是停留在书面上,而知识的膨胀更无法凸显其意义,加上学生获得知识与资讯的渠道多样化,造成了课堂知识的贬值,至使部分学生对知识不爱惜尊重. 相似文献
30.