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91.
采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对山东省高校部门不同结构教师发表的体育论文进行分析，比较不同年龄、学历和职称结构层次教师发表论文的状况，旨在了解我省高校不同结构教师的体育科研的现状，为提高我省高校体育科研水平提供参考。 相似文献
92.
学科课程教学中,教学手段改革必须与我们的课程改革结合起来。我们要利用现代教学媒体手段易创设问题的优势,进行课堂教学的思考和设计,努力创设产生问题的情景,引导学生自主性学习和"研究性学习",调动学生学习的积极性,进而培养具有创新思维和创新能力的创造型人才。 相似文献
93.
罗艳蕊 《北京体育大学学报》2006,29(12):1675-1677
运用引文分析法,以1994-2004年的<中国运动医学杂志>刊载的论文引文为研究对象,分析我国运动医学领域研究者吸收和借鉴科技文献的一般规律和该领域的研究特点.结果表明:我国运动医学领域论文的篇均引文数较高,外文引文比例较大,说明研究者有较强的信息吸收能力,能够及时跟踪国际学术发展动向;该领域引文的半衰期较长,说明运动医学属于基础研究与应用研究并重的学科;高频引用的中文期刊涉及体育类、生物类、医疗卫生类的核心期刊,显示了运动医学交叉学科的特点. 相似文献
94.
95.
中国科技论文综合评价决策支持系统的设计与应用 总被引：3，自引：1，他引：2
文章简要介绍中国科技论文综合评价决策支持系统的设计与应用。包括 :系统目标与功能 ,系统数据组织与控制 ,系统数据流运行框图 ,系统决策支持服务体系以及系统应用发展前景等 相似文献
96.
1994—2001年电子文件（档案）论文统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
电子文件(档案)论文统计分析,主要是指对档案学刊物上刊载的有关"电子文件"和"电子档案"的论文进行统计,并在整理数据的基础上总结事实、分析规律.统计工具是中国期刊网全文数据库(简称CAJ-CD),阶段是1994-2001(2002年由数据库录入不完整,暂未予统计). 相似文献
98.
体育课自主研究性教学与实践--谈教学的分层、分组、分流 总被引：1，自引：0，他引：1
针对常规体育教学学生定性分组、定式学习以及教材层次不分的弊端,在教学中我们根据素质教育的要求,着眼于面向全体、培养能力、全面发展,按照学生客观的认知水平、技能程度、素质状况,对教材、学生学习实施分层、分组、分流。即科学地将单元教材分为若干层次,并常设于各子课时的教学中;按学生自身的情况, 相似文献
99.
100.
众所周知，选题策划是编辑工作中最重要关键的一环，是编辑工作的灵魂。选题策划的好坏直接关系到出版物的质量。电子出版物作为一种新型载体已成为信息界和出版界密切关注的热点，它的选题策划工作也同图书一样尤为重要。如今人们已经普遍对图书的选题组稿比较熟悉了，对这方面探讨的论文也比较多。而电子出版物诞生的时间还不长，业务发展也没有定型。而且电子出版物的编辑较图书复杂得多，尤其选题策划不容易做。本文试图就电子出版物的选题策划作一些粗浅的探讨. 相似文献