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991.
信息技术在学习过程中一个很重要的功能就是它的工具作用，要让小学生较快掌握信息技术这门学习工具，无论是硬件环境的设置，还是教学指导思想都必须结合教学实际。 相似文献
992.
李春 《思茅师范高等专科学校学报》2008,24(3):56-58
校园网络安全问题由来已久,在校园网络建设物理架构的初期,一般都采用了软/硬件防火墙加杀毒软件的形式,但随着网络应用的增多,用户终端接入数量的增多,互联网病毒传播、黑客攻击的愈来愈烈,加上还有许多来自校园网络内部的安全隐患,没有良好安全上网意识.校园网用户的庞大和特殊性使得校园网络安全保障工作面临挑战,除具有高性能的网管中心安全管理机制外,培养校园网络安全意识成为保证网络安全关键. 相似文献
993.
电力变压器的运行直接影响到电力系统的运行安全及经济性,文章采用了DSP和计算机技术,设计了多参数变压器故障监测系统。侧重介绍了电路的设计和元件参数选择。实际运行结果表明,该系统能准确地判断变压器的各种故障,其性能较好。 相似文献
994.
贾建伟 《中国教育技术装备》2008,(11)
"探究式任务驱动教学法"是一种基于建构主义理论的教学模式,符合计算机专业硬件类专业课程"实践性、应用性"的教学特点.根据这些特点,笔者在多媒体设备的辅助下,在教学中形成"任务分解-教师演示-指导练习-引导探究-合作完成-教师辅助"的多元教学模式,将教学内容内在的技能性和实践性显现出来,全方位指导学生的技能学习. 相似文献
995.
王祝华 《中国教育技术装备》2008,(12)
分析校内实验实训室管理现状和存在的问题,提出体现以教学为中心的理念、协调硬件建设和软件建设、强化实验室内涵管理和质量管理、灵活管理形式的改革思路,建立体现一体化的管理理念、采用扁平化管理模式、使用信息化管理手段、实现全方位全过程管理的实验实训室管理模式. 相似文献
996.
学校教育信息化的好坏直接影响教学、管理质量,而教育技术设备更新换代非常快,从设备投资额来看,数目增长异常迅猛,反映出国家对教育的重视程度,展示了学校改善硬件环境的力度,使校园信息化程度在不断完善,教学和管理水平也在逐步提高。 相似文献
997.
以建构主义理论为基础,先从学校、教师和学生三个层面分别阐述各自在构建多元校园英语文化中应尽的责任或应具备的能力,再提出学校、教师和学生如何携手共同创造一个良好的学习英语的大环境。 相似文献
998.
南京广播电视大学、南京城市职业学院图书馆建设研究 总被引：1，自引：1，他引：0
邵萍 《南京广播电视大学学报》2008,(1):69-73
南京广播电视大学、南京城市职业学院是一所集全日制普通专科和各类成人教育等多种教育形式于一体的学校。文章立足于学校的发展格局规划了图书馆的总体布局,并从硬件建设、资源建设、管理人员队伍建设三个方面探讨了未来3年图书馆的建设,力争逐步把图书馆建设成一个具有综合服务功能的大学图书馆,使之成为学校的资源中心、教学中心、科研中心。 相似文献
999.
学校安全工作通过全社会的共同努力,与前几年相比,无论是从思想认识、重视程度、管理能力、管理制度、档案建设、硬件设施等都有了根本好转,但仍然存在一些问题。一是部分教学设施陈旧。特别是有些农村小学教学楼是十几年前甚至是几十年前修建的,设计标准低,消防设施差;体育设施陈旧、老化。二是安全管理不到位。制度不够完善、不落实,管理力度不够和管理效率低。三是校园周边环境有待进一步改善。 相似文献
1000.
霍柔伊 《中小学信息技术教育》2008,(4):66-67
初次感受校长李苹,是从杨庄中学网络实验班教师荣卫东那里。“李校长是一个进取的人。按说接近退休年龄,就应该明哲保身了。但自从她来到学校,网络实验班、学校硬件设施、网络化办公等都抓起来了。她总想带着教师走到全区的最前列,想把这所初中校办成石景山区最好的学校!” 相似文献