全文获取类型
| 收费全文 | 431486篇 |
| 免费 | 1608篇 |
| 国内免费 | 2173篇 |
专业分类
| 教育 | 291897篇 |
| 科学研究 | 40712篇 |
| 各国文化 | 1463篇 |
| 体育 | 16648篇 |
| 综合类 | 12812篇 |
| 文化理论 | 5201篇 |
| 信息传播 | 66534篇 |
出版年
| 2024年 | 1274篇 |
| 2023年 | 5382篇 |
| 2022年 | 4117篇 |
| 2021年 | 5239篇 |
| 2020年 | 5094篇 |
| 2019年 | 5048篇 |
| 2018年 | 2736篇 |
| 2017年 | 4902篇 |
| 2016年 | 6367篇 |
| 2015年 | 11301篇 |
| 2014年 | 30280篇 |
| 2013年 | 27669篇 |
| 2012年 | 35628篇 |
| 2011年 | 38531篇 |
| 2010年 | 33030篇 |
| 2009年 | 32477篇 |
| 2008年 | 41618篇 |
| 2007年 | 32497篇 |
| 2006年 | 24273篇 |
| 2005年 | 23105篇 |
| 2004年 | 13924篇 |
| 2003年 | 11747篇 |
| 2002年 | 10748篇 |
| 2001年 | 9035篇 |
| 2000年 | 6780篇 |
| 1999年 | 2689篇 |
| 1998年 | 1995篇 |
| 1997年 | 1856篇 |
| 1996年 | 1635篇 |
| 1995年 | 1261篇 |
| 1994年 | 987篇 |
| 1993年 | 596篇 |
| 1992年 | 428篇 |
| 1991年 | 323篇 |
| 1990年 | 267篇 |
| 1989年 | 269篇 |
| 1988年 | 33篇 |
| 1987年 | 31篇 |
| 1986年 | 25篇 |
| 1985年 | 11篇 |
| 1984年 | 26篇 |
| 1983年 | 19篇 |
| 1980年 | 7篇 |
| 1957年 | 4篇 |
| 1956年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
72.
突如其来的SARS灾难考验着中华民族,也考验了中国新闻媒体。为此,本刊特邀部分学者和新闻工作者,对SARS时期的传播现象、传媒表现,从理论上进行反思和评价。痛定思痛,希望SARS之灾带给中国新闻界更多从容应对突发事件的经验。 相似文献
73.
论国外期刊出版趋势与我国期刊发展方向 总被引：15，自引：0，他引：15
从出版规模、出版内容、出版周期和出版竞争四方面论述了国外期刊的出版趋势 ;分析了我国期刊的现状和存在的问题 ;提出了我国期刊发展和走向国际化的八种要素和途径。 相似文献
74.
建设小康体育的社会学分析 总被引：15，自引：0，他引：15
从社会学视角对建设小康体育相关的社会因素进行分析，其目的在于探讨小康体育所需的社会背景、社会结构及其对建设小康体育的影响。文章认为：新时期体育工作方向明确，全民健身工作稳步前进，社会背景透视出基本具备建设小康体育的条件；社会阶层分布、城市化程度、教育发展水平等是影响全面建设小康体育进程的主要因素。 相似文献
75.
本文通过对社会信用及其体系构成的阐述及对我国社会信用发展现状的分析,剖析了社会信用发展滞后对我国当前宏观调控政策效力正常发挥形成的种种制约,指出建立和完善社会信用体系是有效提高宏观调控政策效力的前提条件,并在此基础上,提出了建立和完善社会信用体系的系列措施。 相似文献
76.
法律意义上的教师,不仅是责任的承担者和义务的履行者,而且是权利的享受者和行使者.只有解决了教师权利问题,教师的主体性和创造性得以发挥,才能把新的教育理念落到实处,才能培养具有主体性和创造性的学生.教师权利应包括社会生活权利和职业权利两方面内容. 相似文献
77.
集约化和集团化是科技期刊未来的发展方向 总被引：6，自引：0，他引：6
入世,加速了中国出版业集团化的发展,也使国内期刊业经历了一次从结构到产权的巨大变革。科技期刊作为期刊业中的弱势群体,由于现存发展中的诸多局限性,国内过度竞争和国外期刊大举进入的双重挤压,生存变得越来越艰难。科技期刊业如何在竞争中求得生存,如何打破受部门分割各自为战,进而形成具有自我发展能力并与国际科技业发展相接轨的局面,是当前科技期刊界应重点思考的问题。本文将就此作一简要论述。一、入世对我国科技期刊业产生的影响深远而又广泛1.原有的出版发行模式正经历巨大的变革发行领域多元化竞争格局开始凸现,连锁经营进一步… 相似文献
78.
网络环境下用户信息需求的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从网络环境、网络信息及用户利用信息等三方面分析，认为目前我国网络环境下用户的信息需求不足，并从社会信息化的要求、成本一效益的平衡以及用户利用信息的要求分析了培养和引导网络用户信息需求的必要性，最后对于培养网络用户的信息需求提出建议。 相似文献
79.
80.
王惠茹 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(4):42-42
1 培养学生“终身体育”的方法俗话说 :“教无定法 ,贵在得法”。要培养学生“终身体育”观念必须使学生掌握较多的体育方法 ,为“终身体育”服务。教学即教师教和学生学 ,这似乎是教学不变的定律 ,殊不知 ,正是这观念上的固定模式 ,束缚了整个教学 ,这种模式已不适应现代教学 相似文献