全文获取类型
| 收费全文 | 76901篇 |
| 免费 | 802篇 |
| 国内免费 | 1237篇 |
专业分类
| 教育 | 53592篇 |
| 科学研究 | 12340篇 |
| 各国文化 | 103篇 |
| 体育 | 2070篇 |
| 综合类 | 1797篇 |
| 文化理论 | 436篇 |
| 信息传播 | 8602篇 |
出版年
| 2024年 | 343篇 |
| 2023年 | 1121篇 |
| 2022年 | 620篇 |
| 2021年 | 1089篇 |
| 2020年 | 1198篇 |
| 2019年 | 1216篇 |
| 2018年 | 529篇 |
| 2017年 | 893篇 |
| 2016年 | 1158篇 |
| 2015年 | 1797篇 |
| 2014年 | 5189篇 |
| 2013年 | 4730篇 |
| 2012年 | 5725篇 |
| 2011年 | 6882篇 |
| 2010年 | 6004篇 |
| 2009年 | 6296篇 |
| 2008年 | 6949篇 |
| 2007年 | 5468篇 |
| 2006年 | 4176篇 |
| 2005年 | 3943篇 |
| 2004年 | 3097篇 |
| 2003年 | 2317篇 |
| 2002年 | 1761篇 |
| 2001年 | 1604篇 |
| 2000年 | 1383篇 |
| 1999年 | 605篇 |
| 1998年 | 478篇 |
| 1997年 | 428篇 |
| 1996年 | 414篇 |
| 1995年 | 271篇 |
| 1994年 | 278篇 |
| 1993年 | 211篇 |
| 1992年 | 186篇 |
| 1991年 | 182篇 |
| 1990年 | 138篇 |
| 1989年 | 160篇 |
| 1988年 | 19篇 |
| 1987年 | 10篇 |
| 1986年 | 18篇 |
| 1985年 | 11篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 9篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1957年 | 26篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
991.
992.
体育与健康的成绩考核,应充分体现"健康第一"的指导思想,重视综合素质的评价与考查.在考核中重视学习过程的评价和学生自身能力及个性的发展. 相似文献
993.
随着近代科学的起源和发展,科学技术对促进经济社会的功能和改善人民生活方面的作用日益显现出来,公众认识到了科学的巨大力量和前景,从而对科学家独创性贡献的景仰和对科学职业的兴趣普遍增强。正是由于科技活动得到社会的普遍承认,公众社会接受了科技具有的价值标准,使社会为科技活动的持续发展提供了经济动力。有了经济上的资助和保证,促成了近代科学研究的主体——由职业科学家组成的学会和研究所的发展,推动了科学研究规模的迅速扩大,科学研究成为了一种重要的社会建制。科学建制的出现,推动了科技奖励制度应运而生。关于科技奖励制度… 相似文献
994.
采用调查法对体育舞蹈选手发生的运动性损伤的性质、部位及病因等情况进行研究。分析体育舞蹈选手运动性损伤多发于运动支撑器官，并和运动训练方法、比赛、舞伴、场地、年龄、心理等情况有一定的关系。建议体育舞蹈选手进行科学训练，加强医务监督。 相似文献
995.
996.
997.
本文通过《多普勒效应》一节为例,设计探究性方案,让学生自主思维、动手实验,体验探究过程的曲折和乐趣,发展其科学探究能力,增强他们的创新意识。 相似文献
998.
单怀俊 《中学历史教学研究》2000,(6):42-42
历史学是认识和阐释人类社会发展进程及其规律的一门科学。它具有知识性、综合性、过去性、思维性等特点。 相似文献
999.
刘子阳 《试题与研究：高中理科综合》2019,(14):0094-0094
发展学生的思维,是优秀教师共同追求的目标。 在初中科学教学中,科学概念是科学大厦的基础,从发展学生 思维的灵活性、敏捷性、批判性、深刻性和创造性五个方面的品 质进行探索,不仅可以筑牢科学大厦的基础,更能培养学生的 思维能力。 相似文献
1000.
“虚拟”原是语文学习中一种常有的修辞方法，通过移植，对一些较难解决的化学试题，常因缺乏有关的解题条件或解题数据而令人望而却步，先通过假想，然后进行校正（或论证），最终得出正确结论，即为虚拟法。这是一种具有创造性的科学思维方法，为训练学生的思维能力提供了有效途径。 相似文献