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991.
医药卫生科技查新结论的撰写   总被引:2,自引:0,他引:2  
查新工作是科研课题立项、成果鉴定不可缺少的环节。而查新报告是查新工作的重要组成部分。以多年的查新工作实践为基础,并广泛吸取各兄弟单位的先进经验与最新研究成果,对撰写查新报告结论的重要性、撰写原则、内容、结构以及撰写方式作了探讨。  相似文献   
992.
关于大学生利用网上科技文献的调查报告   总被引:2,自引:0,他引:2  
进入20世纪90年代中期以来,随着计算机网络和通信技术的发展,因特网在我国得到了广泛的应用,图书、期刊、音像制品等出版物开始进入网络化、电子化和虚拟图书馆的时代。但因特网上的科技信息资源极其丰富,如何在浩如烟海的信息资源里寻找对自己有用的科技献,不是一件简单的事情,需要对因特网上科技资源的分布情况和查找工具有较深入的认识。因此,国家社科基金项目——“网上科技献的出版、利用与评价”研究课题组于2005年8月至10月间在全国部分省市地区展开了一系列的问卷调查。  相似文献   
993.
图书馆学对象研究:审问与批判   总被引:9,自引:0,他引:9  
对图书馆学研究对象的研究重新进行审视,提出了如下几个问题:研究对象的变换何时了?问题之争有多大的必要性?研究对象到底是什么?研究对象与图书馆学成熟的关系如何?是多研究些“问题”还是多谈些“主义”?等等。对这些问题进行了分析和评判。  相似文献   
994.
笔在《档案管理》2005年第1期上发表了《件运动理论研究中的儿个慨念》一,随后,《档案管理》2005年第3期上便刊出了刘东斌先生对本观点的一些看法,感谢刘先生的阅读,也感谢刘先生的不吝赐教,但拜读了刘先生的商榷后,笔觉得有必要对件运动理论研究中的这几个概念问题再作以下说明:  相似文献   
995.
周炜 《档案管理》2006,(3):57-57
高校图书馆是大学进行教学、科研、学科建设、管理工作等的献信息保障和支撑单位。它区别于其他办学基础设施与条件,是大学的化建筑。对培养人才有十分重要的作用,对大学生树立正确的价值取向和健康的成长起着潜移默化的促进作用。也就是说,高校图书馆具有很强的教育职能。那么如何完美地实现这一基础职能,向社会输入更多优秀的人才呢?首先就是要了解读需求,然后合理满足。这时,“智囊团”就显得尤为重要。一方面吸收大量的高校专家参与图书馆决策,参与民主监督。高校的专家一般都是校内的老师,因此他们对学生的需求非常了解,并且可以直接对其进行指导和推荐;另一方面吸收有经验的技术人员,他们常常从事一线工作,对实际情况把握准确,双方结合,理论联系实际,不仅可以相互补充,老师的建议和意见相得益彰,而且可以极大地提高其科学性和现实性。国内外的许多高校图书馆实际上都进行过或正在进行利用外部资源的工作,也即使人才开展图书馆工作的实践。在我国,许多高校也开始利用外部技术人才开展工作。  相似文献   
996.
1984年美国博物馆界名著《新世纪的博物馆(Museums for a New Cen- tury)》中对博物馆的教育意义有如下描述:[若典藏品是博物馆的心脏,教育则是博物馆的灵魂]。作为舶来品无论在形式还是在内容,博物馆教育近年来已成为学者和大众的共同追求。但是在国内博物馆,物别是在科技馆领域对如何平衡博物馆的教育和休闲功能争论不休,甚至导致有人认为科技馆不属于博物馆。在笔者看来这主要是与我们对近代西方教育理论的误解所引起的。  相似文献   
997.
一、博物馆传播属于大众传播的范畴二、传播过程模式图在现代博物馆展览传播中的解读三、新时代条件下,用传播学理论分析受众需求变化四、现代化博物馆展览适应观众需求的解读  相似文献   
998.
体验营销理论与广告创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
近些年,体验营销正在逐渐被国内外理论和实务界所认同,成为营销业的一种新的趋势。在已有的研究中,多数专家学者认为体验营销主要应该关注消费者与品牌的实际接触。那么,作为传统品牌创建重要手段的广告,在体验营销中到底还有没有作用?如果有,怎样发挥这种作用?本文试图就这一问题做出探讨。一、体验营销理论的内涵体验,也叫经验。1998年约瑟夫·派恩和詹姆斯·吉尔摩合著的《体验经济》一书,在学术界引起了强烈的反响。  相似文献   
999.
江涛 《浙江档案》2006,(5):60-61
在新形势下保存电子件使之成为一笔永久的财富,是摆在各国档案工作面前的一项重大课题.在这方面,较早开始研究的国外档案工作在理论和实践上都取得了很大的成果,提出了开拓性的思路和操作方法.本就美国国家档案与件署(NARA)提出的电子件档案馆ERA(Electronic Records Archives)方案进行介绍,并探讨它对我国电子件保存的借鉴意义.  相似文献   
1000.
徐剑  蒋宏  王方群 《新闻记者》2006,(10):74-77
作为处在面向公众第一线的街道社区,能否承担上海“科教兴市”所提出的提高市民科学素养的任务?2006年6—7月,我们对上海市徐汇区、杨浦区、闸北区和闵行区等一些街道社区进行了调研,调查和访谈了147名基层科技传播人员,了解和掌握了上海市街道社区科技传播的基本状况。  相似文献   
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