以科研促教学 让传统专业焕发青春活力——襄樊学院文学院汉语言文学专业改造脞谈     

张治国 《襄樊学院学报》2011,32(12):61-64,76

意欲发挥科研对教学的推进器作用,促进"汉语言文学"这个传统专业脱胎换骨的更新改造,应着力解决三个问题。一是走出观念误区,提高对科研工作重要性的认识;二是营造以科研促教学的良好氛围:充分发挥政策与制度的引领导向作用,发挥教师的主体作用,培养良好学风等;三是探索以科研促教学的有效途径:倡导教师科研成果向教学内容的动态转化,鼓励教师指导和带领学生做科研。  相似文献   

论乌鲁木齐市政府投融资平台的规范建设——以乌鲁木齐城市建设投资有限公司为中心     

王常亮 《乌鲁木齐职业大学学报》2011,(4):9-14

随着事业的进一步发展,乌鲁木齐市政府投融资平台出现了融资方式单一、缺乏良性偿债机制和负债偏重等问题。国家宏观政策的调整也迫使乌鲁木齐市政府投融资平台必须转型。规范建设乌鲁木齐市政府投融资平台的总体思路是“政府主导、市场化、规范化”;管理体制要实行业务主管部门和资产管理部门双重管理和考核;运行机制要建立以财政政策性和内源性融资为主体的资金注入机制,建立健全投融资机构的投资决策机制,建立科学的投融资机构考评机制、风险防范和控制机制、投融资资本退出机制。  相似文献   

关于新形势下建立我校就业服务平台思路浅析     

侯锡铭  于志强  王晓磊  柳青 《华章》2011,(18)

随着近两年我校毕业生不断增加以及大学生就业形势趋于严峻,就业工作的内容以及工作量也有了较大增长,在此情况下,为了更好的服务大学生就业工作,提高就业工作和服务水平,特提出基于"指导"与"服务"思想建立就业综合服务平台,满足学生、用人单位以及就业工作人员需求.  相似文献   

以科研促教学的探索与实践     

韩翠萍  夏静 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(6):102-103

教学和科研是高等学校教师的基本任务。如何把科研与教学结合,以科研促教学是值得探讨的问题。本文结合长江大学文理学院外语学部的具体实践,阐释了高校以科研促教学的途径和成效。  相似文献   

“货币银行学”精品课程改革研究与实践   总被引：3，自引：0，他引：3  

段军山 《中国远程教育(综合版)》2011,(3)

近年来,各大财经类高校都非常注重精品课程的发掘和培养,广东商学院会融学专业在培养计划中正式提出了"三型人才"的培养,培养复合型、应用型经济人才是珠三角规划纲要的要求.本研究报告详细分析了著名高校的国家级和省级"货币银行学"精品课程的共同特色及优点,包括课堂与网络教学的良好整合、实践能力和实验手段的培养加强、教学团队的培养以及综合教学手段的改革,分析了广东商学院"货币银行学"省级精品课程的建设与实践特色、存在的问题,以及未来的改革方向及实现途径.  相似文献   

基于Blackboard平台的精品课程开发问题探究   总被引：3，自引：0，他引：3  

王润兰  黄献卫 《中国远程教育(综合版)》2011,(10)

Blackboard教学管理平台,是一个在线的网络教学管理平台.它所包含的各种功能模块,够较好地满足精品课程建设的需求.本文通过对Blackboard开发精品课程中出现的具体问题进行分析,对如何有效利用BB平台开发精品课程进行了实践研究,并提出了相应的解决方案.  相似文献   

Digg在现代教学平台中的应用探讨     

欧新宇  王艺瑾 《云南电大学报》2011,13(4):17-20,86

Digg作为Web2.0的成员之一,依靠其独有的评价机制,为促进网络教学的顺利开展提供了全新的视角。基于对Digg应用于现代教学中的优势,我们尝试设计了一个教学平台体系结构模型,以期能够充分调动学生的主观能动性,聚集学生的群体智慧,实现学习资源的民主推荐和多样性,帮助学生积极高效地利用各种资源来为学习服务,同时也提高学生的评价和鉴赏能力,培养学生团结协作以及创造精神,真正实现综合素质的全面发展。  相似文献   

心电信息系统在数字化医院建设中的应用前景     

佟大鹏 《华章》2011,(6)

心电检查是医院辅助检查中最基础,使用频率最高的检查手段,但是在数字化医院的建设中却是一直是缺失的一块,究其原因主要是心电设备厂家众多,设备接口不一,难于连接,日常业务复杂多变.传统的医院心电检查,缺少对心电图的科研分类、专业参数查询、质控管理和网络共享等,随着医院建设不断发展,传统的心电检查已无法满足大量的临床工作,心电信息系统的引进也是势在必行.本文对心电信息系统医院内部和协作医疗平台上的应用和发展前景做一下简单的分析与探讨.  相似文献   

福州市温泉小学·蓝锦红     

《数学大世界(高中辅导)》2011,(5):F0002-F0002

蓝锦红,福州市骨干教师,现任福州市温泉小学副校长,曾获“福州市教育系统先进教育工作者”、“区先进教育工作者”、“区教育科研先进工作者”、“区优秀教师”、“区优秀辅导员”等荣誉称号。  相似文献   

全面认识平台：2022年全球传播学研究综述     

黄文森  狄丰琳  余佳慧  常江 《新闻界》2023,(1):21-38

本文采用自动化内容分析方法,对2022年全球传播学研究的前沿成果进行全面而细致的综述,尝试据此归纳传播学学术发展当下的重点议题和演进方向。基于LDA主题模型,在对样本中1482篇学术论文进行主题聚类和文本挖掘的基础上,本文发现：全面认识平台是当下传播学研究最核心的主题,学界对于平台的理解向一种含义更宽泛、边界也更模糊的“社会实践机制”转变,“平台化”因而获得超越信息生态的普泛性意义,对它的解读逐渐深度关涉身份认同、社会治理、文化革新等具体范畴。此外,受制于自身固有的框架,传播学理论的成长策略体现出稳健甚至保守的特征,不同子领域的学术传统之间缺少对话,且现有的方法论体系难以充分解释人与技术之间的互动机制和总体性的信息生态。  相似文献