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81.
从家庭中的妇女命运，等级制下的妇女以及封建礼教和神权统治下的妇女命运三个维度，对中西方封建社会妇女的生态状态进行了比较化学的考察与反思，指出这一历史时期两地妇女命运的共同点与相异之处，为我们今天完成妇女解放的伟大历史任务提供借鉴。 相似文献
82.
孙莉 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(4):34-36
霍小玉和杜十娘是古代小说中两个妓女形象，她们尽管生活在不同时代，却存在许多相似之处，她们都属于被侮辱被损害的下层妇女，有着相同的社会地位和生活经历，都年轻美貌，多才多艺，都有执着追求美好爱情和幸福生活的愿望，都具有反抗精神，最后又都被封建等级制度所吞噬。 相似文献
83.
张晓勇 《渭南师范学院学报》2003,18(3):30-34
荀子同孔、孟一样都欲法先王，复三代之古，但其复古的方式却大不相同。他反对孟子的人性本善说，否定了孟子提出的以复人善性、行仁政为核心的社会拯救论。他认为在“先王”与“后王”之间存在着一个千年不变的“道贯”，即礼法、制度。因此，他提出了“法后王而一制度”的复古方案。将礼法、制度这些形而下之器与形而上的“王道”视为所欲恢复的“王者之制”的不可缺少的核心内容，这正是荀子复古论的特色。荀子的“王制”复古论建立在把三代之道、后王之法理想化的基础之上，其目标就是要实现以三代礼法为核心的等级制度的全面恢复。 相似文献
84.
85.
孙红琼 《楚雄师范学院学报》2004,19(2):112-117
从某些方面而言，学龄前儿童、学龄儿童，甚至一些青少年对于第二语言习得方面具有某些心理因素的差异。针对这些相似点与不同点，研究儿童各个年龄特征的差异性与相似点，对于我们组织好外语教学尤为重要。 相似文献
86.
《菊与刀》是美国女人类学家鲁思·本尼迪克特对人类学理论的一种成功验证和对大和民族现实性个案分析的经典尝试,是人类学研究者必读的经典著作之一。本文从“耻感文化”是日本文化的根源所在,等级制度是日本人的价值体系,双重性格是日本民族的国民性等几个方面论述了大和民族的核心结构“耻感文化”。 相似文献
87.
88.
89.
正据德国教育与科研部2014年2月25日报道,德国将推行新学位证书等级制度,以进一步提升德国职业教育的地位。今后,德国职业教育和学术型教育的同等地位将进一步得以确认。在德国和欧洲资格证书框架中,职业教育的毕业证书将属于第六个等级,与学士学位证书相同。近日在多特蒙德(Dortmund)举行的手工业协会年度庆典上,教育与科研部部长约翰娜·万卡(Johanna Wanka)颁发了第一批与学士学位证书地位相同的职业证书。 相似文献
90.
缪丽娟 《兰州教育学院学报》2010,26(5):38-40
晴雯堪称《红楼梦》中的一个＂别样女子＂,身为奴才,却对封建等级社会制度之下的种种不公平和压迫进行了坚决的反抗。在封建专制制度主宰一切的时代,她的反抗行为必将招致灭顶之灾,她也必将被封建制度所诛杀。然而,晴雯的反抗行为及其惨死而终的结果并非全无意义,它将使我们对被压迫阶级反对封建专制制度,争取人身自由的行动进行更深刻的审视。 相似文献