全文获取类型
收费全文 | 100315篇 |
免费 | 160篇 |
国内免费 | 309篇 |
专业分类
教育 | 81237篇 |
科学研究 | 4104篇 |
各国文化 | 575篇 |
体育 | 2709篇 |
综合类 | 2264篇 |
文化理论 | 827篇 |
信息传播 | 9068篇 |
出版年
2024年 | 307篇 |
2023年 | 1177篇 |
2022年 | 806篇 |
2021年 | 1177篇 |
2020年 | 1171篇 |
2019年 | 1348篇 |
2018年 | 740篇 |
2017年 | 1288篇 |
2016年 | 1613篇 |
2015年 | 2865篇 |
2014年 | 7458篇 |
2013年 | 6890篇 |
2012年 | 7913篇 |
2011年 | 8685篇 |
2010年 | 7196篇 |
2009年 | 6805篇 |
2008年 | 8914篇 |
2007年 | 6473篇 |
2006年 | 5093篇 |
2005年 | 4926篇 |
2004年 | 5370篇 |
2003年 | 4696篇 |
2002年 | 2955篇 |
2001年 | 2070篇 |
2000年 | 1482篇 |
1999年 | 373篇 |
1998年 | 253篇 |
1997年 | 199篇 |
1996年 | 143篇 |
1995年 | 107篇 |
1994年 | 80篇 |
1993年 | 56篇 |
1992年 | 63篇 |
1991年 | 41篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1983年 | 13篇 |
1980年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 62 毫秒
991.
992.
赵念 《安徽职业技术学院学报》2017,16(3)
发表于1907年的《摩罗诗力说》是了解鲁迅早期思想的一篇重要文章.鲁迅于文中对拜伦、雪莱、普希金等7位摩罗诗人的思想与创作进行了描绘.本文立足于"摩罗"词源的追溯,借以了解鲁迅高扬"恶魔气质"的缘由及鲁迅与摩罗诗人思想的契合处:树立抗争意识,争取抗争权利,在抗争的行动中获取自由独立;同时分析鲁迅呼唤之"精神界之战士"所具有的内涵要义. 相似文献
993.
《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z3)
日前从武汉市高效课堂建设工程启动工作会议上获悉,武汉市中小学高效课堂评价标准出台,要求学生在课堂上具有质疑精神。武汉市教育局相关负责人表示,近十年以来,课堂教学已经发生变化,但还存在学生主动参与程度不够,教学方式不太丰富,现代技术与学科缺乏整 相似文献
994.
德国作家伯尔的《在桥边》是二战后反思文学的重要代表,作者通过讲述一个因伤而被分配在桥边数一座新桥上走过的人的二战伤兵的所见所行,表达了作者在面对二战后德国重建中所遇见的种种偏重物质而缺乏精神关怀的行为的理智的抗议和建议。 相似文献
995.
杨兴明 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z3)
逆向立意是文章写作的一种方法,如果运用得当,往往会以鲜明的特色让读者眼前一亮,收到出奇制胜的效果。培养学生的逆向立意思维,是作文教学的组成部分,可从以下几方面入手: 相似文献
996.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
道德实践活动,是学生践行道德认知开放而有效的途径,能促进学生合作、组织、创新诸能力的发展,激发学生品德学习的兴趣。试从"生活,开启实践的百宝盒""体验,升华情感的试金石"及"展示,实现内化的魔法棒"等方面就道德实践活动有效性提升的几个实例作一随谈。 相似文献
997.
蔡雯璟 《宁夏师范学院学报》2011,32(1):78-80
范曾的泼墨人物画在当代中国画坛上独树一帜,具有极其个性的艺术感悟和艺术表现力。透过那些鲜活淋漓的泼墨人物我们看到的是范曾对中国古典文化独到的见解和深邃的表达。他的绘画具有以诗为魂书为骨的精神,其独特的艺术主张表现在绘画的笔墨、人物的内在气韵和绘画精神上。因此,他的绘画作品具有精、气、神相统一的绘画精神。 相似文献
998.
在大多数人的心目中,语文老师情感丰富,语文课可以让人出神人化,浮想联翩;数学老师则古板,数学课枯燥乏味、抽象、神秘难懂,人们常常把大量练习、死记硬背公式和数学课划上等号。然而今年四月份在河南郑州召开的“全国小学数学大赛历届一等奖获得者精品课展示交流活动”,彻底改变了我对数学课的看法,原来数学课能上得如此精彩。他们视学生如朋友,平易、谦和,尊重学生, 相似文献
999.
阅读,是我们认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径之一。美国作家吉姆·崔利斯在《朗读手册》一书中更是认为阅读是消灭无知、贫穷和绝望的终极武器。新课标也对学生课外阅读量作了明确的规定:养成良好的阅读习 相似文献
1000.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
素质教育实施以来,创新成了各学科教学工作中的重点内容,如何培养学生的创新精神,是新课改后初中化学教师应深入研究的重要课题。因此,针对此问题,提出了构建良好教学环境、激发学生创新思维、提高学生创新能力等有效培养途径,达到了在初中化学教学中培养学生创新精神的目的。 相似文献