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991.
如今,大量的网络新闻当中充斥着不少“性闻”轶事,按说这也是人们生活的一部分,媒体适度报道也无可厚非,但是让人难以理解的是一些网络媒体在转载之时有意无意地要突出“性”,硬是要把新闻演绎成“性闻”,仿佛只有这样才能吸引眼球。  相似文献   
992.
数字时代的到来,为图书馆服务工作提出了新的要求。本文通过图书馆服务的理念、文献资源保障、服务的方式,以及馆员的素质等四个方面,对图书馆的服务工作进行了论述。  相似文献   
993.
图书馆作为学校资料储备的信息服务中心,只有在为全校师生服务的革新中才能真正发挥自己的内在潜力,发挥小型图书馆特有职能。  相似文献   
994.
作为档案人才培养的重要组成部分的档案继续教育工作,以其特有的优势和广泛的影响力,在优化档案人员知识结构,提高综合素质等方面正在发挥着不可替代的作用。为了全面提升档案继续教育工作的质量,促进档案继续教育良性发展,当前,应着重做好以下几个方面的工作:  相似文献   
995.
《电子出版》2005,(6):33-33
移动增值服务是在通信技术、计算机技术、互联网技术不断发展融合的基础上,在人们对以信息为基础的各种应用需求快速增长的激励下,在社会信息化水平日益提高的前提下,迅速发展的一种全新的服务方式。由于移动通信自身所具有的可移动性、无时空限制性、专属性、安全性和时尚性的特点,再加上基于这些特点之上的短消息、游戏、支付、定位、办公等丰富多彩的应用服务,为广大用户带来更  相似文献   
996.
1、人员因素。《档案法》虽然颁布实施多年,但某些高校仍然存在领导重视不够、社会档案意识不强等现象。从而导致领导在人、财、物方面关心不够、投入不足、人员配备不齐、人员调动频繁,使档案工作队伍缺乏稳定性,进而影响档案工作的连续性。  相似文献   
997.
文章认为复合型图书馆员通常应该具备的基本知识结构主要包括:图书馆业务、计算机水平、外语、学科知识等,同时论述了馆长、参考馆员、编目员和系统管理人员在复合环境下的岗位要求以及变化情况。  相似文献   
998.
社会建构主义教学模式的核心思想是以学生为中心,在整个教学过程中教师是组织者、指导者,利用情景、合作、会话等学习环境,要求充分发挥学生的主动性、积极性,最终达到使学生有效地建构当前所学知识的意义和目的。本文从情景性教学、合作学习、交互式教学这三种教学模式探讨了社会建构主义教学理论在信息检索课中的运用。  相似文献   
999.
手机媒体由于自身的无线移动、随身携带、即时在线和多媒体支持功能,对传统的信息传播格局和人们的社会生活方式带来巨大的冲击,从而使手机媒体表现出重构时空“、脱域”沟通、颠覆传统文化和消解中心的后现代特性。  相似文献   
1000.
实行岗位轮换制,提高馆员素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
周燕 《贵图学刊》2006,(2):55-56
提出岗位轮换制的重要性及措施,分析岗位轮换制的优点,以期不断提高馆员的素质。  相似文献   
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