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以直播为媒介的平台实践对消费者和企业的互动行为产生了深刻的影响。本文基于梅罗维茨的场景理论,通过深度访谈和虚拟民族志观察对图书直播场景中的互动实践进行分析。本研究发现,主播身份调试与场景调性冲突、直播主体间有效互动缺失、把直播作为关系连接的长线思维不足等问题普遍存在,进而提出UOP整合,优化主播结构;重视直播社群建设,运营私域流量,搭建关系连接渠道;以强互动增强用户体验价值的互动模型和创新思路,以期从理论层面增加场景研究的丰富性,并为提升图书直播互动效果提供路径参考。 相似文献
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随着信息化进程的加快、新媒体发展的加速和媒体融合的逐步深入,作为传统媒体之一的报纸面临着不少困难,也面临着不少机遇。作为行业报之一的法治类报纸,如要保持报纸的报道专长,巩固并扩大影响力,既要靠内部挖潜,更要靠媒体融合。在这方面,河南法制报以打造视频直播品牌“法直播”为契机,作了一些探索,积累了一些经验,也找到了努力方向。 相似文献
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随着媒体融合持续深度推进,全媒体时代已经到来,无论传统媒体还是新兴媒体,对记者的综合能力都提出了更高要求。出镜记者现场报道作为其中一项基本技能早已成为新闻节目重要组成部分,在电视媒体中更成为一种常态报道行为。如今,媒体传播方式和传播渠道多元化,在“移动优先、内容为王”的时代,无论电视、广播、报纸还是网站、客户端等传媒平台,新闻记者和媒体从业人员的出镜报道概率都大幅提升,对传播效果产生深远广泛的影响,同时语言表达和现场把控也成为考核全媒体记者综合能力的重要指标。 相似文献
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《安徽职业技术学院学报》2022,(3)
文章以新东方集团旗下的直播平台“东方甄选”为研究案例,以营销学4C理论为支撑,从品牌植入、情感策略、知识体验、口碑营销方面对其营销策略进行分析。建议从构建选品大数据对标消费期望、品质引流和特色预售对标消费意愿、优化供应链对标购买的安全便捷、打造明星知识主播对标消费沟通方面进一步提升营销效果,助力农产品直播营销。 相似文献
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郭昱轩 《广西广播电视大学学报》2022,(2):F0002-F0002
2022年3月27日,广西开放大学举行了2022年春季学期开放教育新生开学典礼暨思政第一课。本次新生开学典礼暨思政第一课采取线上视频直播的方式举行。广西开放大学校长王兴辉出席典礼并讲话,副校长邓艳葵讲授思政第一课。活动主会场设在学校远教大厦905会议室,开放教育学院全体成员参加。在本校设立分会场,各市开放大学、电大(分校)、学习中心相关负责人及工作人员参加。2022级春季学期开放教育新生5600余人齐聚“云端”收看直播。活动由开放教育学院院长陆璐珂主持。 相似文献
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针对目前网上稿件管理存在许多问题,如稿件丢失、稿件漏发等,分析了产生问题的原因,给出了一个完善、系统的稿件处理分流图. 相似文献
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