全球最美骑行地点     

《课堂内外(高中版)》2016,(4):56

美国华盛顿州圣胡安岛享受岛上缓慢平和的生活节奏,等待你的是森林覆盖的海岸、幽静的海湾、美丽的田园风光和安静的车道。新西兰奥塔哥半岛前半程很放松,后半程风光美丽但会让你汗流浃背,这是新西兰最好的骑行路线。英格兰怀特岛这是美国地形最多变的地方:葱郁的群山、穿越整洁灌木树篱的小径、白色的山岩,是骑行者的天堂。  相似文献   

里根的鞋     

《中学教育》2007,(7):57-57

美国前总统里根小时候曾到一家制鞋店做一双鞋。鞋匠问年幼的里根：“你是想要方头鞋还是圆头鞋？”里根不知道哪种鞋适合自己，一时回答不上来。于是，鞋匠叫他回去考虑清楚后再来告诉他。[第一段]  相似文献   

美国评价好学生的标准   总被引：1，自引：0，他引：1  

《教书育人》2005,(3):26-26

一个朋友到美国十几年了，有两个儿子和一个女儿。在他家，我发现每个孩子的屋里都有一大堆的奖状和奖杯。我不禁称赞朋友很会教育孩子。没想到朋友说，你到有孩子的美国人家里去看一看，可能家家都是如此。朋友介绍说，每学年结束时参加家长会，总看到绝大多数孩子都能得到奖状，空手而归的寥寥无几。“老师评奖不是为了把学生分成三六九等，不是为了表彰某几个人，而是为了鼓励所有的孩子。”  相似文献   

浅析美国大学研究生科研训练的特色     

沈璐 《世界教育信息》2006,(10):47-48

科学研究是研究生培养的重要手段之一。美国大学成功地运用科研训练培育了一大批高素质人才,强大的政府资金支持、严格的指导监督、训练途径的多样化等形成了美国大学研究生科研训练的特色。  相似文献   

《白噪音》中的异化消费     

《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2017,(3):132-135

美国当代著名作家唐·德里罗的小说《白噪音》艺术地再现了后现代美国人的生存环境和生存状态。美国消费社会建构的三个关键领域——媒介影像、消费行为和大众文化,成为美国后现代社会的景观。《白噪音》展示了后现代美国社会的两大消费行为——看电视和购物,同时,揭示了美国大众文化甚至学术研究也趋向商业化。这些异化消费使得人们丧失了主体性,陷入了精神空虚、焦虑、孤独与异化,并导致垃圾激增、环境污染和生态灾难。  相似文献   

美学理论蜕变与民族审美意识再生 --台湾学者对大陆近20年来美学研究的评述     

陈卫平 《南京师范大学文学院学报》2005,30(2):1-4

台湾学术界颇为关注大陆美学界的发展，尤其对近20年来大陆美学研究，提出了许多具有启发意义的看法，他们认为大陆美学界的突破主要在两个方面：美学理论的蜕变和民族审美意识的再生。  相似文献   

试析爱默生对狄金森诗歌的影响     

胡永辉 《南宁师范高等专科学校学报》2003,20(4):39-40

爱米莉·狄金森被公认为美国镀金时代崛起的伟大作家之一,美国罕见的文学天才,西方现代主义诗歌的先驱。本文拟通过分析爱默生思想在其诗歌中体现,探索其创作思想,从而使读者更好的理解她诗中所蕴藏的丰富内涵。  相似文献   

《学校屋顶上的轮子》     

《课堂内外(小学版)》2006,(4):53-53

人类和动物共生存、相依相恋的情形,没有比这篇故事表现得更淋漓尽致的了!为了让绝迹多年的鹳鸟重新回到家乡落户筑巢,孩子们经历了难以想象的千难万险,以一颗颗纯真的心灵去呼唤美好大自然的回归。他们的行动深深地打动了很多成年人,全村人投入了用鲜血和生命作代价的苦斗。人们的心灵不知不觉间都被净化了,人与人之间的隔阂和猜忌也被消除了,世界变得更加美好了。像这样让人激动、令人感动的书可不是常有的。作者:[美]德琼译者:杨恒达李嵘出版:河北少年儿童出版社定价:11.00元推荐星级:★★★★★《学校屋顶上的轮子》  相似文献   

美国社会转型时期政治体制的演变   总被引：1，自引：0，他引：1  

张淑华 《历史教学问题》2002,(2):16-19

所谓“社会转型” ,是指社会从农业的、乡村的、封闭半封闭的传统社会向工业的、城镇的、开放的现代型社会转变 ① 。美国是最早实现社会转型的国家之一 ,1 9世纪末 2 0世纪初美国基本实现了从传统农业国向工业国的社会转型。本文试图从现代化以及发展研究的新视角 ,对这一时期美国在政治体制方面所发生的重大变化做简单考察 ,分析其变化原因并做出价值判断。一　社会转型中的美国转型时期的美国 ,社会变化是巨大的。这个时期 ,美国在经济上经历了两个根本性变革 ,一个是从农业国向工业国的转变 ;再一个就是从自由资本主义向垄断资本主义的…  相似文献   

威廉C·斯多基对手语语言学研究的贡献     

于松梅 《现代特殊教育》2005,(9):35-35

威廉C&;#183;斯多基（William C．Stokoe，1919—2000年）美国手语的倡导者，著名的手语语言学家，也是最有影响力的聋教育家之一。1955—1970年间，历任加劳德特大学英语系教授和董事会主席。初到加劳德特大学时，斯多基对于手语甚至耳聋等知识还知之甚少，但他很快便对聋生娴熟自如的手语产生了兴趣，并开始了对美国手语的潜心钻研。  相似文献