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41.
余克 《河北科技图苑》2002,15(4):39-40,42
相关性数据误缺是影响年鉴类图书系统检索的主要问题。分析探讨了相关性数据误缺的主要形式和解决方法,提出了需要建立的修复机制和具体措施。  相似文献   
42.
教材类图书的直销方案   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、教材类图书的营销特征 与其他图书相比,教材类图书在营销方面主要有以下特征: (1)教材的终端用户是学生,针对性十分明确,消费群体稳定且集中; (2)教材通常为集团或批量购买; (3)教材的使用周期相对较长,通常  相似文献   
43.
民间美术佳品——杨柳青木版年画传奇   总被引:1,自引:0,他引:1  
邮宾 《集邮博览》2003,(1):44-44
《杨柳青木版年画》邮票将于2003年元月25日面世。  相似文献   
44.
45.
新课标指出小学美术教育的根本目的并不在于培养专业的画家,而是通过美术教育启动学生的创造意识,发展学生的创造性思维,发掘学生的聪明才智,培养有创造性的人。那么,如何在美术教学中实施创新教育呢?  相似文献   
46.
考察特定领域的出版现象是非常重要的,但到目前为止这项工作开展得仍不够活跃。在经济持续增长的韩国和中国,考察经济、经营类图书的出版情况尤其重要,因此本文将以20世纪90年代为中心,考察韩国的经济、经营类图书的实际出版状况和前景。  相似文献   
47.
美术教学的学科综合是自身发展完善的结果,其价值不仅体现了美术审美的价值,也体现了美术作为人文学科的价值。新《美术课程标准》提倡学科综合,它不仅提倡美术与雕塑、摄影、书法、环境艺术等姊妹艺术的综合,而且还提倡美术与其他学科的综合。那么,在实际教学中,美术教学与音乐、语文、政史、信息技术等其他学科综合起来,对提高学生的美术、文化素质确实有着重要的作用。  相似文献   
48.
美呈现于形式和内容的统一体中。但脱离开社会、历史背景,而单纯在物体形状上寻找美,那是很片面的。美应该是内在的而不是表达现象。抛开内容而孤立地在形式上寻找抽象美,只会给艺术创作带来不利影响。同时也得不到大众的认可。  相似文献   
49.
50.
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