以专业为导向 改革数学课程教学模式——舟山地区职业院校数学课程调查与改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

沈振 《交通职业教育》2006,(1):36-38

一、对我院五年一贯制中职生、三年制高职生数学课程的评价调查 （一）调查目的此次调查，目的是能够准确地了解学生对数学课程的反映，了解数学教学现状，主要包括学生对数学学习的感兴趣程度、开设数学课的必要性、学习数学的目的何在、学生对数学课程内容的要求、对我校教师教学方法的评价、以及对数学考试方式和教学管理的要求等情况。通过调查分析数学课程系统、数学内容、教学方法在教学过程中所存在的问题，为进一步改革和完善职业院校数学教学方案提供理论和现实依据。  相似文献   

死刑复核程序有限正当论     

卜磊 《湖北广播电视大学学报》2007,27(9):72-73

最高人民法院已于今年初收回死刑核准权并统一行使,本文力图从刑事诉讼正当程序理论入手,探讨在我国死刑正当程序建立之前,分析死刑复核程序客观存在的有限正当性。  相似文献   

以静制动 以柔克刚——2002年高考语文《考纲》调整后复习方略     

张银华 《中学语文教学》2002,(5):43-44

语文《考试说明》(俗称“考纲”)今年作了一些调整。无论是试卷的形式，还是能力的要求，都有较大的“变动”。要使现阶段的复习备考具有较强的针对性，我们就有必要调整一下备考措施，制定优化复习过程的最佳方案。笔者认为目前行之有效的复习策略应是“以静制动，以柔克刚”。要做到以复习之“静”而制“考纲”之  相似文献   

浅谈如何做好比较类型的问答题     

魏高会 《历史学习》2001,(4):37-39

谈到历史学习或复习，人们常常会说到或听到一个字，那就是“背”。如考试在即，你问“某某，你历史复习得怎么样啦?”得到的答案99．9％是“背得差不多啦”!恩格斯曾说：“可怕的背书制度，有半年时间就会使一个学生变成傻瓜。”不可否认，学习历史离不开“背”，但光是“死记硬背”是行不通的，必须以“懂”字当头——在理解的基础上对所学的知识加以识记。  相似文献   

强化整体设计 提升督导成效——江苏省无锡市开展四星级高中素质综合督导的实践与思考     

《江苏教育》2016,(14)

以江苏省无锡市政府教育督导室开展四星级高中素质教育综合督导为视角,尊崇教育部和省教育厅的《方案》和《实施细则》,结合本地工作基础和学校实际,从综合督导的价值追求,到督导工作的具体思路,到督导过程程序的设计,比较全面地反映了无锡市开展此项工作的创新思考,尤其在克服原有综合督导的弊端方面,提出了一系列可供借鉴的思路。  相似文献   

2004年高考语文全国卷Ⅰ评析与复习建议     

姜有荣 《阅读与鉴赏》2004,(9):4-12

2004年高考语文试题，坚持有利于实现考试的科学化、标准化，有利于考生复习备考，有利于高校择优录取新生的命题原则，严格以《考试大纲》为依据，坚持注重基础知识的考查，而以能力考查为主的命题思想，成功地完成了由现行教材向新教材的平稳过渡，在试题的改革方面又迈出了坚实的一步。  相似文献   

无纸化考试系统的设计与应用     

袁锋  张福强 《中国成人教育》2005,(10):38-39

考试是验证教师授课质量、学生学习效果的重要手段,传统的考试方法由教师出题、学生笔试、教师阅卷组成。一方面,由于出题、阅卷工作量大,存在信息反馈周期长、反馈能力弱、工作效率低、人力物力大量浪费等缺陷;另一方面,又因同一教师授课、出题、阅卷,很难公正、公平地反映教师授课质量以及学生的学习情况,基于此,山东省工会管理干部学院计算机系根据本专业考试特点以及学院实际情况研制开发了单机版的无纸化考试系统。此系统应用于本系的专业考试,既快捷方便,又能妥善解决教考分离的问题,取得了良好的效果,现报道如下。一、无纸化考试系统…  相似文献   

对一道高考题的变题探究     

彭森宝 《中学数学研究(江西师大)》2006,(6):36-38

2005年江西省普通高校招生考试《数学(文科)》试卷的第22题,是全卷的最后一道题,带有压轴性质.其题目是:“已知数列{a_n}的前n项和 S_n 满足 S_n-S_(n-2)=3×(-1/2)~(n-1)(n≥3),且 S_1=1,S_2=-3/2,求数列{a_n}的通项公式”.考试到条件 S_n-S_(n-2)=a_n a_(n-1),故这道题考题实质上是已知数列递推关系 a_n a_(n-1)=mf(n) k 和起始值 a_1,求数列{a_n}的通项公式的问题.此类题型在多年高考中屡见  相似文献   

可编程序控制器输入输出延迟误差的分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

唐林 《四川职业技术学院学报》2004,14(1):116-118

从PLC工作原理、扫描周期、信号输入／输出模块电路的种类和程序设计等方面对其执行元件动作的误差进行了分析。  相似文献   

关于小学语文考试现状的几点思考     

刘发建 《小学教学参考》2003,(5):19-20

一、小学语文的考试现状小学语文考试现状如何?作为一名普通语文教师,笔者没有能力组织大面积的调查研究,很难全面回答这一问题。但是,身在“庐山”数年,虽未识“庐山”的真面目,却也得了几许真切的感受。现从一线教师的角度谈几点体会,求教于专家、同行。1.语文考试有点乱。近年来,各地都取消了统考,考试就出现了五花八门的现象。据笔者了解,语文考试主要有以下几种形式:(1)自由式。即完全把考试的权力下放到教师个人,从命题到阅卷都由教师个人自由操作。这种形式给教师比较大的教学自主权,有利于张扬教师的教学个性,受到广大教师的普遍欢…  相似文献