全文获取类型
收费全文 | 121974篇 |
免费 | 196篇 |
国内免费 | 245篇 |
专业分类
教育 | 101901篇 |
科学研究 | 4168篇 |
各国文化 | 68篇 |
体育 | 4202篇 |
综合类 | 2882篇 |
文化理论 | 380篇 |
信息传播 | 8814篇 |
出版年
2024年 | 1668篇 |
2023年 | 6038篇 |
2022年 | 4641篇 |
2021年 | 5458篇 |
2020年 | 5933篇 |
2019年 | 6376篇 |
2018年 | 2296篇 |
2017年 | 3343篇 |
2016年 | 2679篇 |
2015年 | 3842篇 |
2014年 | 8891篇 |
2013年 | 6898篇 |
2012年 | 8360篇 |
2011年 | 8690篇 |
2010年 | 6984篇 |
2009年 | 6551篇 |
2008年 | 7655篇 |
2007年 | 5734篇 |
2006年 | 4662篇 |
2005年 | 3952篇 |
2004年 | 3807篇 |
2003年 | 2641篇 |
2002年 | 1798篇 |
2001年 | 1166篇 |
2000年 | 1044篇 |
1999年 | 397篇 |
1998年 | 196篇 |
1997年 | 152篇 |
1996年 | 116篇 |
1995年 | 92篇 |
1994年 | 90篇 |
1993年 | 70篇 |
1992年 | 106篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 49篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 46 毫秒
971.
王守立 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(8):8-8
文学是沟通人类心灵的桥梁,阅读是通往成才的必经之路。只有让孩子从小就接触我们民族乃至全人类最美好的精神食粮,他们才能在一个人文素养丰厚的平台上健康成长,才能够有真正辉煌的未来。我国自古就有重视儿童阅读的传统,但是当今,中国儿童阅读的开展却面临着大量的不利的因素:沉重的课业负担, 相似文献
972.
973.
任丽颖 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(10):209-211
教师是人类灵魂的工程师.教师道德应当比其他职业道德有更高、更先进的要求.教师教育学生,不仅通过言教,而且通过身教;不仅要用丰富的学识教人,更要用自己的品格教人,即以自己的良好道德行为去影响、启迪和感化学生的心灵. 相似文献
974.
随着学生数学学科核心素养的发展,数学教师核心素养也成为研究热点。如何对数学教师核心素养进行测评,成为教师教育领域亟待解决的问题。研究发现,通过梳理数学教师核心素养的相关文献,对其素养成分与测评指标进行探究,利用文献法、专家咨询法、层次分析法,从理论思辨与实证分析两方面初步构建了高中数学教师核心素养KACE测评模型,具体涵盖教师所必备的数学知识素养(Knowledge-K)、数学能力素养(Ability-A)、数学文化素养(Culture-C)与数学情感素养(Emotion-E),以及由此继续划分的17个观测指标,进而为当前高中数学教师核心素养测评提供理论支撑与实践指引。 相似文献
975.
976.
“你还是老师呢!”我们有时会看到群众指着教师这样说。从这句话里,我们看到人们把老师当作净化心灵的镜子,当作促进自身发展的航标,同时,也折射出了当前部分教师职业道德素质差,在社会上造成了严重的负面影响,教师职业道德素养亟待提高。因此,作为教师,我们要时刻给自己置一面镜子,做到学高、身正、力行,无愧于“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 相似文献
977.
978.
979.
980.
《考试周刊》2017,(35):188-189
随着时代的变化以及素质教育的快速发展,职业院校已对机械加工制造专业教学提出了更高的教学要求。就机械加工制造专业而言,它其实是一门以机械制造工业为主线的专业课程,此外,其还兼具机械加工设备、夹具等知识点,着重突显出了重素质、讲实践、涉及面广的特点。但是在传统教学模式下,教师和学生早已习惯了以教材为依据,按部就班地进行"你讲我学",从理论知识到实践操作、从加工工艺到实际应用,这种由浅入深的教学方式,看似可以让学生更好地理解和内化相关知识,但是实际上,却恰恰相反,尤其是在实践操作环节,教学的效果尤为不理想。主要原因有:理论知识教学与实践操作相距的时间太久,这不仅会让学生丧失操作的兴趣,同时还会让学生因为时间的问题,在操作的时候,将相关的理论知识忘记了。为了更好地解决这一教学现象,任务驱动教学法便应运而生了。在此,本文就将以如何更好的在机械加工制造专业教学中应用任务驱动法为主要内容,进行相应的策略探究。 相似文献