首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10853篇
  免费   9篇
  国内免费   18篇
教育   7285篇
科学研究   615篇
各国文化   5篇
体育   122篇
综合类   233篇
文化理论   104篇
信息传播   2516篇
  2024年   5篇
  2023年   21篇
  2022年   14篇
  2021年   40篇
  2020年   50篇
  2019年   63篇
  2018年   29篇
  2017年   75篇
  2016年   90篇
  2015年   202篇
  2014年   489篇
  2013年   481篇
  2012年   630篇
  2011年   699篇
  2010年   644篇
  2009年   632篇
  2008年   762篇
  2007年   595篇
  2006年   501篇
  2005年   545篇
  2004年   1182篇
  2003年   971篇
  2002年   658篇
  2001年   520篇
  2000年   375篇
  1999年   143篇
  1998年   98篇
  1997年   105篇
  1996年   52篇
  1995年   42篇
  1994年   47篇
  1993年   31篇
  1992年   42篇
  1991年   23篇
  1990年   9篇
  1989年   8篇
  1985年   1篇
  1983年   6篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 671 毫秒
41.
健全有效的传媒自律机制   总被引:14,自引:3,他引:11  
陈力丹 《新闻界》2003,1(6):3-5,30
本文论述了中国传媒近年在职业道德和工作规范方面缺失的14种表现,其中有一些由于普遍存在,而没有被传媒人意识到属于违规行为。出现这些情况的原因,有些属于从业者的职业道德问题,有些则涉及传媒内部的体制。作者认为,进行新闻专业主义的教育,使记者内化自己的职业角色,是解决这个问题的长远之计。新闻专业主义的核心是从业人员对其自身的控制。以自律求自由,可以为传媒赢得较多的有弹性的活动空间。为了避免较多的他律,就需要更多的自律。  相似文献   
42.
21世纪是困难与希望同在,机遇与挑战并存的时代.图书馆要生存,要发展,干部队伍的好坏是图书馆事业发展的成败的关键所在。加强领导班子建设,提高工作人员的总体素质,更新观念,开拓进取是事业发展的保障。  相似文献   
43.
论传媒对科学的误读   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈力丹 《新闻界》2003,(4):9-10,18
现在传媒对科学的报道在整个报道中所占比例呈上升趋势,例如美国华盛顿新闻博物馆2001年公布的美国公众评选出的“20世纪世界100条重大新闻”中,科学新闻占了37条,比例相当高。原因在于最近100年来,生活中的科学因素激增,人们对科学的关注近年也呈上升趋势。中国公众的科学素养相对较低,但近年也呈上升趋势:1996年全国第三次公众科学素养调查时,具有科学素养的人只占被调查者的0.3%,而这个数字在2001年的调查中已经上升到1.4%。虽然不令人满意,但上升速度是很快的。根据新华社2001年10月的报道,除了正规教育渠道外,我国科学信息的传播渠道中…  相似文献   
44.
浅议中小学教师职业道德建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
45.
46.
段永萍 《青海教育》2002,(12):14-15
教育是培养人的一种社会活动,在这种活动中,既要体现社会的要求,又要促进人的身心发展,它是一个统一的活动过程,教育是有目的有计划地影响人、培养人的社会活动,它在人类发展中的作用,曾被历史上许多思想家教育家作过充分的肯定,如荀子说“干越夷君之子,生而同声,长而异俗,教使之然也”。法国的启蒙思想家卢梭说:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育”。康德说:“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物”。并且随着社会的发展,科学技术的日益进步,教育对人的发展的主导作用也就表现得越来越明显。教育的目的在于…  相似文献   
47.
48.
49.
50.
我是德育战线的一名老兵 ,在任专兼职德育教师 1 7年的时间里 ,我和德育结下了不解之缘 ,无论形势怎样变化 ,无论别人对当德育教师怎样评价 ,我一直认为自己在做着一项光荣、伟大、崇高而有意义的工作 ,情有独钟地热爱着它 ,一种教师的职业良心和强烈的职业责任感激励着我去努力。 1 7年来 ,我以极大的热情和全部身心投入德育教学工作 ,主讲《思想道德修养》、《教师职业道德》,深入实际调查研究 ,以朋友的身份出现在学生面前 ,关心他们、爱护他们 ,与他们一起探讨问题 ,课上课下帮助学生解决思想上、生活上的困难 ,收到了较好的效果 ,深受…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号