全文获取类型
收费全文 | 5618篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 18篇 |
专业分类
教育 | 4912篇 |
科学研究 | 231篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 303篇 |
综合类 | 95篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 88篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 35篇 |
2019年 | 37篇 |
2018年 | 22篇 |
2017年 | 60篇 |
2016年 | 71篇 |
2015年 | 113篇 |
2014年 | 304篇 |
2013年 | 428篇 |
2012年 | 488篇 |
2011年 | 534篇 |
2010年 | 473篇 |
2009年 | 362篇 |
2008年 | 455篇 |
2007年 | 321篇 |
2006年 | 283篇 |
2005年 | 298篇 |
2004年 | 373篇 |
2003年 | 389篇 |
2002年 | 210篇 |
2001年 | 190篇 |
2000年 | 97篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有5639条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
近年来国家加大了职业教育的发展,把培养实用型人才作为职业教育的目标。然而走进中职学校,我们经常会看到抽烟、打牌的学生,甚至会出现课堂上一半同学在睡觉的现象。连云港开发区职教中心的栗松老师曾对该校2000多名学生进行了问卷调查,结果发现混日子的学生占到一半,能学一点的占35%,能自觉学习的仅占15%。 相似文献
82.
尼多 《小作家选刊(小学)》2011,(5):372-372
“师者,所以传道,授业、解惑也。”它指出了教师的根本职责,这是毋庸质疑的,但是却忽略了一条根本的前提,那就是传谁道,授谁业,解谁摩。答案当然是显而易见的——学生,而这其中“借彼喻此”针对有些学生平时“大毛病不犯,小毛病不断”的现象,可采用比喻、类比的方式,旁敲侧击,对他们进行适当的暗示,使他们认识到自己的言行已构成或即将构成过错,要避免再犯。这种方式对于自尊心、虚荣心较强的学生效果尤佳。在他们做得正确的时候,也要给予及时的肯定,使他们感到一种成就感,更强自信心。 相似文献
83.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
体育游戏是一种体育教学模式,旨在通过轻松、欢快的娱乐方式达到锻炼学生体质、培养学生体育综合素质的目标。根据有关研究可知,体育活动不仅能帮助学生增强体质,也能从各方面提高学生的心理素质水平。由此可见,体育教学在儿童身心健康发展中具有至关重要的地位。主要围绕体育游戏开展讨论,分析体育游戏对儿童心理健康的影响。 相似文献
84.
陈明明 《读与写:教育教学刊》2015,(6)
走进新课改,适应新课程,充分发挥学生的主观能动性、创造性、主体性,让学生独立地参与课堂实践活动,合作学习,进而切实培养学生的自信心,才能提高学生的整体综合素质。 相似文献
85.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
人的自信心受遗传因素的影响不大,而教育和环境对人自信心的形成起着重要的作用。小学阶段是培养学生自信心的关键时期,培养学生的自信心,不仅关系到他们的健康成长,还能更好地实施素质教育。 相似文献
86.
87.
课改要求面向全体学生,发展学生个性特长。那么,如何给学困生一个发展空间呢?一、让学生树立成功的自信心和决心学困生不是样样都不行,而是缺点掩盖了他们的优点,自卑感掩盖了他们的自信心。对学困生我们要多肯定、少否定,多激励、少指责,一旦发现他们做了好事就及时表扬,一旦有进步,哪怕很微小的进步,就及时鼓励。据我观察,学困生对学习虽然不感兴趣,但对文 相似文献
88.
我在高中教育一线十多年,遇到过各种各样的学生,有些学生让老师费不少"力气",尤其是心理上有严重障碍的同学使老师和家长"头痛",作为教育者,我们不能放弃任何一个学生,要去赏识他们,善于发现他们的闪光面,挖掘他们的长处,以肯定和鼓励为主。一、问题出现梁同学高二时分到我们理科特尖班,据了解, 相似文献
89.
90.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
主要从自信心、理想、毅力和情绪心态四个方面探讨培养中学生的耐挫力,以便减轻或解除中学生因挫败带来的心理压力和精神痛苦,让他们在挫折的阴霾里仍能看到阳光,并继续前进。 相似文献