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991.
李家萍 《中小学心理健康教育》2010,(21):18-20
本文从心理学的角度分析了当今职高生所存在的典型的心理现象,并列举了其形成的原因及造成的后果,认为职高生的心理问题是造成学习困难的主导因素,最后提出了一些建议和解决办法。 相似文献
992.
陈红 《学生之友(初中版)》2010,(16):4-4
苏霍姆林斯基曾说过：＂只有在学习上获得成功,产生鼓舞的地方,才会出现兴趣。＂虽然我们说失败乃成功之母,但屡遭失败容易导致学生对自身能力产生怀疑,形成自我否定的心理,不敢面对困难,认为＂我不行＂。在课堂教学中,教师要想方设法让每一位学生都能获得成功,从而激发、鼓励学生, 相似文献
993.
995.
胡爱芳 《学生之友(小学版)》2010,(21):61-61
小学英语学习有着举足轻重的作用。《英语课程标准》指出：“在英语教学中教师应自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围……要为学生提供自主学习和相互交流的机会以及充分表现和自我发展的空间。” 相似文献
996.
997.
998.
近日上海的一项调查显示，全市大学生中有87％的学生主动参加了世博志愿者报名，表现出极大的参与热情。有学生在申请书里写道，参加世博志愿者报名是大学生责任感的体现。由此，我们不妨更好地来审视一下当代大学生，也更好地审视一下我们的教育理念和方式。 相似文献
999.
新课程实施以来，有人提出：教一辈子书不一定能成为专家．若能坚持写三年教学反思，就能成为教学专家。这句话虽然有些绝对，但确实有些道理。教学反思在教师专业成长中显示出重要的作用，不容忽视。但是若翻翻老师们的教案，看看那些字数不菲的反思，你又会觉得：写一辈子这样的反思，也未必能成为一个专家。 相似文献
1000.
学校是传播人类先进文明成果,向社会输送人才的主要阵地。因此,学校德育是学科教学的先导。在人类光辉灿烂的发展史上,教师只有树立"师以德为先,生以德为本"的育人观念,博览群书,把他人的成功之处嫁接到自我实践的相应部位,以强烈的事业心和高度的责任感、锐意进取的创新意识和超前的新理 相似文献