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991.
普通高等学校野外生存生活训练课程的创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
国伟 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(5):58-59
文章就如何创新学校体育教学课程,以在高校开设野外生存生活训练课程（以上简称《野外课程》）的研究为突破,改变以往传统的课堂教学模式,开发新的教学资源和途径,真正落实贯彻＂健康第一＂的思想,培养学生＂终身体育＂的意识,落实《纲要》精神,为西部地区高校体育教学提供新的教学模式,也为进一步深化普通高等学校体育课程教学的改革提供参考。 相似文献
992.
论述了中国体育学术性社团的概念、特征和发展历程,在对中国体育学和性社团现状分析的基础上,提出了发展体育学术性社团的对策:完善体育学术社团的组织体系;加强社团立法工作,为体育学术社团创造良好的法律和政策环境;加强政府对社团组织的监管,强化学会的自律;拓展政府部门的转移职能和委托职能,发展知识型产业链,创新资金筹措机制. 相似文献
993.
994.
由客观再现走向主观表现,凸出个人的主体地位是后印象派的鲜明艺术特征。传统整一性的破碎和个人整一性的崛起、新的艺术观念的输入和现代摄影技术的推动、印象主义自身发展的不断重组分化是后印象派诞生的主要原因。后印象派推崇人的主体性,坚持不懈的创新精神是人类可贵的精神财产,这种精神对正处于改革前锋的中国有着现实的启迪意义。 相似文献
995.
996.
高职毕业生就业工作对促进毕业生充分就业具有重要作用。浙江经贸职业技术学院在创新毕业生就业工作方式上进行了有益的实践探索,其基本做法与措施可以概括为追求一真,两个落实,抓住三点,依靠四缘,五项创新,六条措施。 相似文献
997.
创新概念被提出后，其内涵不断得到拓展，到现在为止已被广泛应用到了包括教育在内的各个领域。校长工作创新之“新”不同于技术创新，其优势需通过长期的实践才能在将来的某一时间显现出来，并且受诸多甚至是某些人为难以控制的因素的影响。校长工作创新具有人文性、相对性以及复杂性等特点。 相似文献
998.
999.
利用评价对整个教学过程进行导向控制.分组群体评价充分利用学生之间有利资源,建立组员监督机制,发挥学生学习主体性,有效地提高技术水平与运动能力,培养学生集体主叉观念、合作创新精神:和终身体育意识. 相似文献
1000.
金秋十月,第六届中国杂技金菊奖第四次全国魔术比赛在山东济南隆重开幕了。经过初赛和决赛的层层比拼,终于盼到了宣布获奖成绩的时刻,当宣布我参赛的节目《梅桩伞舞》荣获金奖时.当我又从夏菊花主席的手中接过奖杯和证书时,我的心情是既有获奖的喜悦和激动,又饱含着一年艰辛排练换来的幸福感! 相似文献