浅议高职院校管理观念的创新     

李衍民 《职业技术》2007,(4):59-59

高职院校的管理创新,是当前亟待解决的一个现实问题。管理创新应以先进的管理理念为灵魂,以人为本,科学经营学校,实现开放办学。  相似文献   

从关林市场看中原集贸市场     

刘极霞 《成都教育学院学报》2004,18(3):43-44

关林集贸市场源于关林庙会.据载,关林庙会始于明万历二十四年(公元1596年),迄今已有400多年的历史,然而,由于我国历史上轻视商业,致使关林市场发展缓慢.  相似文献   

有了零花钱,你会怎么花?     

曈恩  妮骅 《中学生百科》2016,(5):41-44

千人一面最是无趣,参差多态乃幸福本源。一个话题,千种声音,一切有趣想法和鲜明观点都可以在这个互动平台上恣意发声。观点激荡、错落纷杂之态,即我们智慧萌芽之时。你听说过这条新闻吗?广州市36所中小学开设理财课程引起了社会的热议。当时适逢全国股市大跌,有的家长忧心忡忡:教小孩子理财,不就等于教他们炒股吗?我可不想孩子一  相似文献   

试论幼儿教师的素养     

梁军萍 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(4):80-82

文章着重论述幼儿教师应具有的素养：热爱幼儿、尊重幼儿和理解幼儿；不断更新幼儿教育观念，转变自身角色；主动地设置幼儿课程以及具有的专业知识。以此为出发点改变我国幼儿教育中存在的不良现象，提高幼儿教育质量。  相似文献   

邀请式听评课——校本教研的一种有效方式     

李香菊 《中小学管理》2005,(4):30-31

随着培训机会的增多，老师的眼界更加开阔了，教育观念也在逐步发生转变，许多教师开始尝试将新理念渗透到课堂教学中，在尝试的过程中，越来越多的教师反映；不知道这些理论时，还知道怎样上课；现在学的理论多了，反而不知道该怎样上课了。一些教师开始尝到失败的滋味。  相似文献   

新课程下英语教师角色观念的转变     

钭继慧 《丽水学院学报》2004,26(6):91-93

在英语教学中，教师往往是按照事先备好的教案上课，教师是一切课堂活动的“主角”，学生在课堂中的大部分时间里都处于被动的听和记的状态。新课程强调学生的主体参与，要求教师在英语课堂上真正激发学生的学习积极性：由灌输变为引导；由高高在上的权威变为学生学习过程的合作；由完全按教案上课变为课堂教学活动的组织和协调；教师对学生的单一的优劣评价应变为对学生的多元化及形成性评价。  相似文献   

新形势下高校图书馆的现状与发展     

胡海波 《函授教育》2001,(3):70-71

改革开放以来，我国的经济体制发生了根本性的转变，由传统的计划经济逐步过渡为市场经济。在市场经济体制下，高校图书馆如何更新观念，更好地适应市场经济规律，抓住机遇，迎接挑战，已经成为图书馆工作者亟待解决的重要问题。  相似文献   

大学生就业中的几个现象透视     

葳蔓  曹林  陆志坚  艾启平 《职业技术》2005,(7):4-7

策划人语: 进入7月,又一届大学生面临着告别大学校园,他们将踏上社会的第一步.因为就业形势的严峻,他们在找工作过程中面临的喜怒哀乐都吸引着人们的关注.在祝福这些年轻人的时候,我们也注意到,今年的就业市场出现了一些新的变化.大学生和农民工抢饭碗、研究生考工人、博士参加自考、大学生待遇被压低,这些看似偶然的现象背后都有着某种必然,如果我们的大学能培养出有就业力的学生,毕业了能直接去各个行业工作,那大学生就不必去和农民工抢饭碗,博士生对自考课程的学习也可以在大学内完成,如果大学生能做的工作是别人无法替代的,用人单位也不敢压低薪酬了.  相似文献   

有关作文教学的几点做法     

刘百英 《中国教育科研与探索》2006,(3):34-35

语文教学的根本目的是为了培养学生的读写能力，读写二者是相辅相成的，不会读的学生，写作能力一定很差，同理，写作文能力差的学生。阅读能力也不会强，但读和写是不能平分秋色的，作文是语文基础知识和语文思维能力的最高体现，因此写作才是语文教学的重点关键。在现今作文教学中，有的教师十分看重学生完成作文的速度及其作文的结构，有的不厌其烦地将一些作文知识和方法公式一样抛给学生，让学生套用现成材料与模式。其实，作文教学不仅仅是教方法、教技巧，语文是语言学科，是社会学科，离开了社会这个大课堂，要想写出文质兼美的文章，无异于缘木求鱼。由此可见，教师在指导学生写作时首先应该转变旧观念，树立新的教学观念，即大作文教学观。  相似文献   

从小事做起——从一堂思品课的小插曲看教师观念转变     

王桂英 《湖北教育》2003,(11):40-41

上课了,王老师让两位同学表演:小松鼠捡到了许多松籽,没法拿,看见熊大婶家门口有一只小桶,便随手拿来装上松籽走了。熊大婶回家要用小桶装蜂蜜,可怎么也找不着,急得团团转…… 一演完,大家都说:小松鼠不对,随便拿别人的东西。让熊大婶没有桶装蜂蜜。  相似文献