全文获取类型
收费全文 | 560篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 20篇 |
专业分类
教育 | 201篇 |
科学研究 | 49篇 |
体育 | 4篇 |
综合类 | 45篇 |
信息传播 | 288篇 |
出版年
2023年 | 8篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 3篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 19篇 |
2015年 | 24篇 |
2014年 | 56篇 |
2013年 | 34篇 |
2012年 | 46篇 |
2011年 | 42篇 |
2010年 | 31篇 |
2009年 | 27篇 |
2008年 | 32篇 |
2007年 | 22篇 |
2006年 | 21篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 19篇 |
2003年 | 30篇 |
2002年 | 19篇 |
2001年 | 16篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有587条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
《安徽科技学院学报》2015,(2):129
<正>1、参考文献文内标注格式采用"顺序编码制",在引文处,对引用的文献,按它们在论著中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续排序,将序号置于方括号内,并视具体情况,把序号作为上角标,或者作为语句的组成部分。2、文后参考文献编写格式采用‘‘顺序编码制"时,在文后参考文献表中,各条文献在论文中的文献序号顺序排列,项目完整(包括作者、文题、刊名或书名、出版年、出版地、卷、期、页次),内容准确,各个项目的次序和著录符号应符合规定。 相似文献
33.
《湖北广播电视大学学报》2015,35(1):2
《湖北广播电视大学学报》自2015年第1期开始刊期改为双月刊,逢双月20日出版,内页为64个页面。为使来稿得到迅速与妥善的处理,敬请作者注意以下几点要求:1.投稿方式:邮箱投稿hbddxb@126.com,邮件名和文件名为"姓名+(单位) 相似文献
34.
35.
《潍坊教育学院学报》2015,(2):109
<正>为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005),结合本刊实际,制定本简则。1.来稿应包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;参考文献;文章题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词的英文翻译;通讯地址(省市名、具体地址、邮编、电话、E-mail)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。2.文题:20个字以内为宜,必要时可以加副标题。 相似文献
36.
《温州职业技术学院学报》2015,(2):19
GB/T 7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》由中国国家标准化管理委员会于2015年5月15日发布,并将于2015年12月1日起实施。这意味着现行的GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》自2005年颁布实施十年后,即将被替代。当前,网络技术和数字出版技术迅猛发展,文献 相似文献
37.
《浙江教育学院学报》2015,(1):113
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T7714—2005),结合本刊实际,制定本简则,请作者执行。1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献;英文的题目、作者姓名、工作单位、摘要和关键词;通讯地址(单位全称、省市名、邮编、电话、Email)。如果是基金项目,请注明项目来源和批准文号。 相似文献
38.
《浙江教育学院学报》2015,(2):113
为加强期刊版式的规范化,促进学术交流,根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》(GB/T 7714—2005),结合本刊实际,制定本简则,请作者执行。1.来稿格式按顺序包括:文题;作者姓名;工作单位;摘要、关键词;正文;注释;参考文献; 相似文献
39.
随着时代的发展,科技的进步,各行业数字化进程不断深入,数字化为国家的建设提供了更多的便捷,因此被广泛应用。通过对我国当前档案著录存在的问题入手,研究了现存的档案著录规则和国际相关系统标准,探讨了数字化的档案著录的可行性,为我国今后档案著录的标准施行提出新的发展方向。 相似文献
40.
龙爱良 《湖南教育学院学报》1998,16(5):186-188
现行的参考文献表“作者”项的姓前后著录规则使参考文献表中作者名与其原文的作者名原貌发生了差异,这给读者据此查找或检索原文和编辑加工文稿带来了麻烦,这个规则也因投稿作者的不理解而难以实施,修改的原则是:参考文献表“作者”项的书写格式应忠实于参考文献原文,这可使我们在以姓名的第一个符号作为检索线索的国际检索网中方便而迅速地检索出参考文献原文,还可避免差错,也不会与我国编辑出版的其他法规相冲突,是可行的 相似文献