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71.
《四川职业技术学院学报》2013,(5):F0003-F0003
根据《文后参考文献著录规则》（GB/T7714-2005）、《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》（CAJ-CD B/T1-2006）以及《中国高等学校社会科学学报编排规范》）修订版）的规定,本刊对文稿注释与参考文献的著录作如下要求,请向本刊投稿的作者照此书写与著录。 相似文献
72.
杨氡 《乐山师范学院学报》2013,(8):84-86
GB/7714-2005《文后参考文献著录规则》有关正文中同一处引用多篇文献的规定、标志符号及所提供的示例有欠缺之处,只能表明"阅读型文献"的著录格式,却不能清晰明确地表明"引用型文献"的著录格式。学术期刊编辑对这类文献的标注缺乏统一性与规范性要求,很多期刊正文在同一处引用多篇文献时序号、页码的标注格式及符号标注方式不统一,普遍存在"失范"现象,这种现象无疑会影响期刊编排规范化工作。因此,同一处引用多篇文献的著录规范需完善,期刊编辑的规范著录工作也应不断改进。 相似文献
73.
《川北教育学院学报》2013,(4):F0003-F0003
根据《文后参考文献著录规则》（CB／T7714-2005）、《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》（CAJCDB／T1—2006）以及《中国高等学校社会科学学报编排规范》（修订版）的规定, 相似文献
74.
从电子文件管理的角度研究《档案著录规则》 总被引：1，自引：0，他引：1
《档案著录规则》（DA／T18—1999）自发布以来,有效地指导了我国档案著录工作实践,很好地适应了纸质档案时代著录的要求。同时,它也是档案标准化工作的重要组成部分,推动我国档案工作向标准化方向迈进了一大步。 相似文献
75.
本通过对新颁布的《档案录规则》（DA/T18-1999）和原《档案录规则》（GB3792.5-85）的比较，从中归纳出新《档案录规则》的新特点。 相似文献
76.
77.
本文介绍了国际档案理事会2008年的三项最新成果,分别是《档案馆藏机构著录规则》（简称ISDIAH）、《职能著录规则》（简称IS-DF）和（（ICA（2008-2018）十年发展规划》,并对这三项成果的主要内容和目的进行了深入分析。 相似文献
78.
79.
《四川职业技术学院学报》2021,(1)
根据《文后参考文献著录规则》(GB/T 7714-2015)、《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》(CAJ-CD B/T 1-2007)以及《中国高等学校社会科学学报编排规范》(修订版)的规定,本刊对文稿注释与参考文献的著录作如下要求,请向本刊投稿的作者照此书写与著录。(一)注释注释是对论文篇名、作者及论文中特定内容作必要的补充、解释或说明。篇名注包括论文产出背景、基金项目等。作者注包括姓名、出生年、性别、民族、籍贯、工作单位或住址、职称、学位、研究方向等。篇名、作者注置于论文首页地脚。文内有关特定内容的注释,本刊采用文末注的形式。 相似文献
80.
开放教育研究(OER)投稿规范 总被引：1，自引：0，他引：1
《开放教育研究》编辑部 《开放教育研究》2008,14(3):110-111
从2008年起,本刊开通了在线审稿平台(http://openedu.shtvu.edu.cn),请作者在注册后投稿,届时作者将会看到自己所有投稿的评审状态.此外,为了进一步规范稿件,本刊根据中华人民共和国国家标准(GB/T7714-2005,文后参考文献著录规则),以及美国心理学会(APA)标准,对开放教育研究(OER)投稿规范做了进一步修订. 相似文献