论新世纪高校德育工作的创新     

张耀灿 《荆州师范学院学报》2002,25(3):5-9

新世纪高校德育工作必须在继承优良传统的基础上，着力从观念创新、模式创新、内容更新入手，坚持解放思想、实事求是的思想路线，能于实践，开拓创新。  相似文献   

怎样才能使我校图书馆成为学生学习的第二课堂     

马敏 《内蒙古图书馆工作》2002,(2):43-44,39

本文通过加强藏书建设、充分发挥书刊资料的作用和培养学生充分利用好图书馆以及树立现代的服务观念三个方面，阐述了学校图书馆成为学生学习的第二课堂的服务工作。  相似文献   

扬帆远航 激情跨越——记湖州电视台无线、有线合并一周年     

陈坚 《视听纵横》2002,(3):26-28

2001年4月1日，是值得湖州电视人永远记取的日子。正是从这一天开始，由原湖州电视台、湖州有线电视台合并而成的新湖州电视台，以“一个台标、三个频道”的统一标识和不同风格的频道节目定位形态，与湖州电视观众见面。这是湖州电视传媒在新一轮改革与发展的历史条件下，  相似文献   

关于转轨变型时期的出版体制     

王涛 《出版发行研究》1996,(1):12-13

关于转轨变型时期的出版体制王涛如何建立有中国特色社会主义的出版体制，是当前出版科学研究中的重要题目。在研究新的出版体制的基本框架的时候，应该特别注意把其置于国家社会经济发展的总座标系中。我们国家现在总的发展态势是转轨变型。党的十四届五中全会提出世纪之...  相似文献   

当前图书馆面临的形势及对策     

陈荣华 《图书馆员》1994,(5):6-9

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危机.选择.改革     

张丽娜 《河北图苑》1994,(2):16-17

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金牌引发的思考—对研究性学习课程的认识     

张红 《天津教育》2001,(2):4-5

一、金牌的故事2000年的暑假，酷暑袭击津门，然而，天津实验中学高一年级学生蔡世淳、马丽娜等七位同学却忘记了那滚滚袭人的热浪，他们聚集在生物实验室中，对那枚金光闪闪的金牌，左看右看，摸来摸去，爱不释手，眼圈中含着激动的泪花……事情还得从去年初说起。开学初，学校教务处主任宣布：本学期的选修课打乱班级、自由组合，自选课题，自选导师，各课题组研究成果将以代表宣读论文、自由答辩方式通过认定。同学们一下子沸腾了，这可真是解放了，以后每周二下午都是属于我们自己的了。然而高兴过后，他们又犯了难，到哪里去寻找课题呢…  相似文献   

从“磨玻璃”谈起     

马述萍 《山东教育科研》2001,(9):59-59

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浅议高职学生就业指导的几个观念   总被引：1，自引：0，他引：1  

宋昭 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(4):101-103

在高职学生就业指导过程中，要牢固树立就业为导向的观念，树立对学生进行心理分析观念，树立大就业观念，树立安全教育第一的观念，有的放矢地帮助学生顺利走上工作岗位。  相似文献   

直击音乐课改中的时髦误区     

刘旺 《中小学音乐教育》2005,(4):4-5

自音乐课程改革以来，广大音乐教师以新课程理念为指导，积极投身到教学实践与研究中，并以高度的创新精神实践《音乐课程标准》。一时间，课堂上的欢声笑语撒满了每个角落：五彩缤纷的多媒体课件贯穿于整个教学流程：学生的个性好象得到充分的张扬：教师的赞叹频频可见：学生或说、问、唱、跳、演……给人一种师生共乐、欣欣向荣的感觉，着实令人欣喜振奋。  相似文献