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121.
规范性制度对新课程政策实施的影响及其政策意义 总被引：1，自引：0，他引：1
柯政 《北京大学教育评论》2010,8(1):101-113,191
在新课程政策实施过程中,至少有三套规范性制度对学校教师的行为产生了影响,教师觉得他们应该履行不尽相同甚至存在冲突的三方面社会责任。被教师认为最重要的不是实施新课程政策,新课程政策并未成功完成社会价值的权威分配。进一步推进和完善新课程,就需要政策推动者高度重视并善于对社会规范和价值观进行有创造力的构架。 相似文献
122.
提高高专分析化学实验教学效果探索 总被引：2，自引：0，他引：2
针对现有学生的特点,改变教学思路,要求学生参与实验室工作。在实际教学工作中,强调以人为本,采用灵活、适用的方法,注重实验技能规范性、实用性训练。引导学生运用专业理论知识来指导实验工作。严格教学管理,完善考核体系,切实提高高专分析化学实验教学效果。 相似文献
123.
学校内部制度过程性管理的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
学校内部制度是学校根据党和国家的教育方针,教育法律、法规,上级的教育教学的各种规范性文件,结合学校的自身条件和教育教学实际的需要制定的,只在本校执行的规章制度。学校内部制度的过程性管理就是对制度的制定、执行、修改过程的管 相似文献
124.
125.
李西霞 《山西师大学报(社会科学版)》2024,(2):106-112
2013年国家提出医养结合新型养老模式,是应对人口老龄化的创新举措。中央和省级政府及其部门陆续出台一系列规范性文件,促进各地探索医养结合体制机制试点工作,并取得一定成效。然而,由于这些规范性文件效力位阶低,其创设的相关义务超越所涉上位法规定,致使医养结合面临制度性障碍。对此,应加大力度推进医养结合法治建设,为医养结合发展提供法治保障。这也是我国全面依法治国战略对医养结合依法推进的必然要求。 相似文献
126.
学校章程是指为保证学校正常运行,主要就办学宗旨、内部管理体制及财务活动等重大问题做出全面规范而形成的自律性基本文件。既然学校章程是学校自主管理、自我发展、自我约束的一个最基本的规范性文件,那其就必须体现规范性。规范性具体应体现在制定程序规范和章程文本规范。 相似文献
127.
本文详细论述幼儿因教研组磨课的规范性：磨课的具体细则、磨课形式、磨课步骤、磨课内容;并在反思中期待教研组规范性磨课的进一步完善。 相似文献
128.
在职业教育中实施非规范性评价,有利于促进学生综合职业能力的培养、全面素质的提高,是现代职业学校推进素质教育的有益探索.非规范性评价突出对学生主体精神和情感意志的评价与判断,重视评价方式的情境性与多维性,具有激励、教育、调控学生自我发展、自我改进的功能. 相似文献
129.
英语俚语的社会功能探析 总被引：3，自引：0，他引：3
赵彦芳 《安徽技术师范学院学报》2003,17(1):77-79
针对俚语在英语国家的广泛使用，本文试从其流行的原因分析入手，从不同侧面探讨了英语俚语的社会功能，以进一步揭示俚语这种非规范性语言与社会之间的关系，从而深入认识不断变化的英语语言文化。 相似文献
130.
我国公立中小学教师招聘制度的问题及完善 总被引：2，自引：0，他引：2
《教师法》确立教师聘任制已有十多年的时间,但我国全面、实质性地实行教师聘任制才刚开始.针对中小学教师聘任问题,国家至今尚未有专门的法规、规章公布,现行教师聘任制的推行,基本是依据中央和地方的行政规范性文件. 相似文献