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81.
马来平 《学位与研究生教育》2021,(5):1-6
“执事敬”即敬业精神是中华民族“君子”人格的核心要素之一,是干事、干成事、干大事的核心要素之一,自然也是导师育人能力的核心要素之一。基于此,在培养博士生的过程中,主要采取了以下措施：言传身教：端正学生的专业思想;领读经典：促使学生打好专业基础;传、帮、带：打赢学位论文写作攻坚战。 相似文献
82.
对"两课"缺乏真诚的重视,弱化了德育在高校中的地位和作用,存在于"两课"教学中的诸多二难命题,又抑制了教师作用的发挥,应正视问题,走出误区. 相似文献
83.
李爽英 《中国基础教育研究》2006,2(3):59-59
体育是教学是完成学校体育任务的基本途径。而我们的体育教学大部分授课时间在室外进行。学生学习技术动作大都是通过教师言传身教来完成的，随着信息技术的不断发展，传统的教学越来越不适应当今社会。多媒体就是一种集文字、图像、音频、视频等媒体于一身，将这种全新的教学方式引入课堂，对我们的体育教学将起到积极的作用。 相似文献
84.
一、实现思想观念创新首先,要树立企业管理者应该是讲师的意识。一位优秀的企业经营管理者,首先必需是一位优秀的培训师。他不仅重视培训,而且善于通过培训,言传身教地把企业的发展战略、经营理念、管理模式、价值取向、文化氛围等带给每位员工,培养企业的团队精神,让大家团结在自己的旗帜下,凝聚一股强大的力量勇往直前。只有这样的企业,才会永葆青春活力,具有很好的发展前景。其次,树立终身学习和培训的意识。一位优秀的企业员工必定是终身学习的模范,他永远不会满足已有的成就。而突破原有的知识水平、基本技能及思维定势的最佳途径,就是… 相似文献
85.
本学期开学不久,我校开展创办“古诗文素养特色学校”活动,校园内古诗诵读声不绝于耳。我们五年级选定了70首古诗,要求学生熟能成诵,读出节奏,诵出韵味。开始,全班的同学劲头十足,有的一天能背诵五六首。可时间一长,背诗的积极性渐渐消退。尽管我也采取了一些措施,比如同桌进行比赛,背过一首诗者奖一枚小红花……但结果是奏效快,见效短。离学校检查越来越近,就在这紧要关头,有些同学竟然在班上说:“背这么多古诗,每天还要做作业,想累死我们呀!”听了此话,我并没有生气,心想,的确,学习本身就是一件艰苦的劳动,但如果有一点困难马上就退缩,那… 相似文献
86.
87.
88.
一、为幼儿提供良好的意志行为环境幼儿良好意志的形成直接受环境的影响,新奇而刺激的环境,往往使孩子眼花缭乱、注意力分散,有的成人轻易用自己的意志干扰或阻碍孩子的行动,中断孩子本来有目的的行为,直接影响了孩子坚强意志的形成和发展。因此,成人要尽可能地给孩子创造良好的环境,满足孩子可行的、具有一定目的指向的行为欲求,让孩子在实现愿望的过程中树立信心,增强意志力。如在幼儿专心致志地设计制作电脑模型时,成人不要去干扰、打乱孩子的思维,随意改变幼儿的意志,而是在他们遇到困难时,适时、适度地进行启发、诱导,使幼儿最终能达到… 相似文献
89.
90.
据报载,某地监狱的一批犯人即将刑满释放。为了更好地教育他们悔过自新,回到社会上重新做人,监狱领导特地请了当地有名的养殖大王三兄弟来演讲。老大老二分别讲了自己的艰苦创业史,而老三只讲了他父亲一生勤劳的故事: 相似文献