使用Word5.0创建电工电子学试题库的技巧     

吴霞  吴岚 《实验室研究与探索》1996,(4):38-39,45

  相似文献   

谈如何提高非计算机专业学生的"计算机应用"水平     

项芳莉 《黄山学院学报》2001,3(3):98-100

计算机是21世纪信息社会的基本应用工具,非计算机专业中的计算机教学无论就目的、内容、教学体系、教材、教学方法等各个方面都与计算机专业有很大的不同,它以应用为目的,以应用为出发点.如果不注意这个特点,将会事倍功半.教学过程中应当以应用为主,以学生为中心,采用合适的方法使广大学生容易接受,尽量增加学生感性知识及宏观视野,培养学生的学习能力,突出能动性、创造性.  相似文献   

张家口市技师学院 张家口机械工业学校     

《中国职业技术教育》2011,(33)

张家口机械工业学校设有机械工程、电气工程、汽车工程、焊接工程、信息技术、现代服务等8个系部。其中,电气技术应用、焊接技术为省重点专业,数控技术应用、计算机应用、汽车运用与维修为市示范专业;现  相似文献   

Assessing Library Automation and Virtual Library Development in Four Academic Libraries in Oyo,Oyo State,Nigeria     

Belau Olatunde  Gbadamosi 《美中教育评论》2011,(5):711-717

The paper examines the level of library automation and virtual library development in four academic libraries. A validated questionnaire was used to capture the responses from academic librarians of the libraries under study. The paper discovers that none of the four academic libraries is fully automated. The libraries make use of librarians with background training in computer applications coupled with in-house and sponsored conferences and workshops. Again, none of the automation and internet equipments in these four institutions is assessed to be adequate. The paper recommends that parent institutions should give priority to the development of library automation and virtual library development through internet connectivity by voting adequate fund to this project.  相似文献   

信息技术课应充分发挥学生的自主性和创新性     

王小虎 《新教育(海南)》2007,(6):84-84

中学的信息技术教材．以计算机的应用为主要内容。包括Windows的基本操作、Word的使用、网络基础知识等内容。我们每周1课时，除去期中、期末考试，全年最多也就是30多节课的时间，如何在如此短的时间内．使学生掌握这些计算机应用知识呢？  相似文献   

浅谈计算机课堂教学改革     

甄慕华 《机械职业教育》2005,(5):46-47

中等职业学校计算机应用专业所开设的课程都属于实践性很强的操作性课程。作为计算机教师，如何通过提高课堂教学质量来提高学生的学习效率，使学生能尽快提高软件的实际应用能力，本人在多年的计算机教学中，把案例教学的精髓贯穿在课堂上，注重上机设计作业，注重综合成绩考核，取得了比较好的教学效果。下面就来谈谈在这方面的粗浅体会。  相似文献   

试论计算机应用与大学英语的课程教学整合     

柯速约 《教育信息化》2005,(5):47-48

本文主要介绍了《大学英语》与《计算机应用》两门课程当前的教学现状和原因，并论述了这两门课程进行整合教学的方法。  相似文献   

全国职业教育先进单位——河南省罗山县中等职业学校     

《中国职业技术教育》2006,(17):I0003-I0003

罗山县中等职业学校是一所融职业教育、电大教育、师训、职业技术资格培训、短期培训为一体的综合性人才培养培训基地。学校占地面积150亩，在校生3000余人，教职工200余人；开设有计算机应用、电脑财会、电子电器、汽车驾驶与维修、临床医学等19个长线专业，拥有25个专业实验实习室和两处实训基地。  相似文献   

专业英语教学要注重实用性     

刘琨 《机械职业教育》2001,(5):24-24

中专计算机应用专业的《计算机专业英语》课程是在初中所学的基础上，又学了一年半基础英语后开设的，由于学生的英语基础差，且学习英语普遍感到枯燥，所以只有让他们体会到学了确实用得上，才能激发其求知欲望。本人在这方面作了一些探索。  相似文献   

学校要做好实习与就业的指导     

李伏霞 《班主任》2004,(6):12-14

我校是一所以辅读学校毕业生、普校初中随班就读学生和学习困难学生为教育对象的初级职业技术学校,设有烹饪、点心、计算机应用三个专业.  相似文献