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961.
作为一名教师,写作是对教育教学生活的倾诉与反思,也是促使自己茁壮成长的助推器。那么如何使文章具有前瞻性、更有生命力呢?笔者认为一篇有深度的教科研论文应该从"前沿思想"的熏陶、"教学实践"的积累、"深度思考"的提炼、"润色修改"的雕琢中来。  相似文献   
962.
医学微生物学是高校医学专业学生必修的基础课,是一门兼具应用性和实践性的课程。本门课程教学过程中的成绩考核方式常常决定教师教学和学生学习模式。实践表明,教学理念和方法及考核方式能有效提高学生对本门课程的学习兴趣,从而对于全面培养医学生的综合素质和创新能力具有重要促进作用。本文探讨在医学微生物学教学过程中实行总结考核与过程考核相结合的考核方式对学生学习的作用;分析过程考核中研讨论文、知识竞赛、期中考试、课程总结论文等多种形式在课程学习中如何帮助学生深入理解并牢固掌握医学微生物学基础理论知识。  相似文献   
963.
侯长来 《现代情报》2004,24(12):215-216
依据《中国科技论文与引文数据库》(CSTPC),对其中1990~1999已发表论文进行了收缟与整合。并列出全国各地区逐年论文篇教数据表,对数据表进行统计分析,给出了全国各地区发表论文的10年的总篇数、年平均篇教、年平均篇教全国排序位次、年平均篇教占全国百分比,绘制了各地区逐年全国排序分布图,并依变化特征进行了地区分类。  相似文献   
964.
为了使影响因子(Impact Factor,IF)更能准确而客观地反映科技期刊和科研论文的质量,文章提出了“标准化影响因子”(Standard Impact Factor,SIF)的概念。根据引用文献的目的,将参考文献的引用划分为继承性引用、指示性引用和批判性引用。影响因子标准化的方法是,在期刊的被引用次数里减去批判性引用的次数。为了顺利实现这一目的,提出了在编辑实践中,参考文献的批判性引用,一律采用文中夹注。为了实现全国和全球的统一,建议修订现行的国家标准和国际标准。  相似文献   
965.
《吉林农业大学学报》2002-2005年载文作者统计与分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用文献计量学方法,对《吉林农业大学学报》2002-2005年载文作者的性别、年龄、职称等进行了统计分析,并根据普赖斯定律确定了核心作者和杰出作者人数,最后对稳定作者队伍及如何进一步办好《吉林农业大学学报》提出了相应的建议。  相似文献   
966.
针对林业科技期刊中存在的“年”及“a”的使用比较混乱的情况,提出了在用序词表示时间和在专业术语中以及在时间计量意义不强时应使用中文名称“年”,在具有明显时间计量意义时应使用单位符号“a”。  相似文献   
967.
学位论文的特点及其检索方法   总被引:3,自引:0,他引:3  
葛郁葱 《现代情报》2003,23(9):161-162
本文介绍了研究生学位论文的特点,及利用手工检索工具和网络数据库检索学位论文的方法和途径。  相似文献   
968.
分析5年来山东省6所医学院校学报论著论文中各种科研设计类型的应用情况及其变化趋势。评阅了1996年和2001年6份学报论著论文分别为444篇和521篇,对其科研设计类型、科研设计存在问题及5年来的变化趋势进行调查分析。结果表明,1996年和2001年发表的965篇论文中,构成比占前5位的是:病例分析(31.4%),非随机同期对照研究(21.6%),随机同期对照动物实验(13.7%),形态学描述(6.7%),自身对照研究(6.0%)。2001年和1996年相比,论证强度较低的设计类型如病例分析、个案报道的比  相似文献   
969.
《西北工业大学学报》论文被EI收录的效应分析   总被引:2,自引:2,他引:2       下载免费PDF全文
介绍了《西北工业大学学报》被美国《工程索引(EI)》收录十多年,对学报工作产生了良好的双重效应;分析了连年被收录的原因,指出必须重视学报论文的学术水平和论文的英文摘要写作,努力作好论文的审稿工作;还列表给出了《西北工业大学学报》1995-2001年第1期和第2期被EI收录的情况。  相似文献   
970.
简要介绍了中国科技论文和引文数据库(CSTPCD)选刊的标准、申请入编的程序和期刊评审的方法。  相似文献   
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