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101.
如同在长期的社会主义建设和改革开放实践中形成了邓小平教育理论一样,党的十三届四中全会以来在全面推进中国特色社会主义现代化建设的伟大实践中形成了以“三个代表”为精髓、以“科教兴国”和“教育创新”为主题、具有鲜明时代特色的江泽民教育论述。 相似文献
102.
对《中图法》H类的几点论辩 总被引：2，自引：0，他引：2
对《中图法》四版中H类大类中的熟语、俗语类名的辩析与设类，词汇、词典的设类及“语文教学”类的一些方法提出析疑。 相似文献
103.
布列斯特和约是1918年3月苏维埃俄国在布列斯特—里托夫斯克同德国、奥匈帝国、保加利亚和土耳其签订的条约。根据和约,苏维埃共和国同四国同盟之间停止战争状态,条件是苏维埃俄国必须复员军队、丧失部分土地和向德国赔款等。布列斯特条约是当时刚建立的苏维埃政权为了摆脱帝国主义战争,集中力量巩固十月革命取得的胜利而实行的一种革命的妥协。这个和约的签订,虽然使苏维埃俄国受到割地赔款的巨大损失,但是没有触动十月革命的根本成果,并为年轻的苏维埃共和国赢得了和平喘息时机去巩固无产阶级专政,整顿国家经济和建立正规红军,为后来击溃… 相似文献
104.
《校园英语(教研版)》2016,(12)
不同的翻译家对于医学英语的翻译标准的认知不同,但是普遍公认"通顺"和"忠实"为最基本的标准,使得各位学生和工作人员可以看懂翻译作品。医学英语是具有其独特的特点,并且医学英语的语法结构和词汇运用都不同于常规英语。词汇特点及其翻译体现在一词多义、词根与衍生词和以地名、人名或者是姓氏等代表一些解剖位置、操作方法等等等等。全面掌握医学英语的词根和特点、类型以及对应句子中的正确理解对提高医学英语翻译有着至关重要的作用。医学英语中最为常见的句型就是被动语态,并且基本全文都为长句。被动语态可以根据前后句和全文的联系,翻译为主动句或者是描述客观事实的it句型。长句需要把握的中心意思,然后整理各个从句之间的逻辑顺序,按照顺序依次翻译。 相似文献
105.
刘蕊杏 《安顺师范高等专科学校学报》2007,9(1):10-11,23
作者从柳之古义与离别的联系入手,结合柳树的特点和功能,分析论述了古代"折柳赠别"民俗的缘起与发展以及"折柳"在送别诗词中的内在意蕴. 相似文献
106.
目前,我国的社会发展进入新常态.在新的发展时期,我国的社会发展充满巨大的活力,同时也伴有各种矛盾和挑战.要应对这些挑战,解决这些问题,必须不断提升新常态下的社会治理水平,拓宽新常态下的社会治理路径.
媒介参与治理的理论基础
关于治理的定义,治理理论创始人罗森瑙(J.N.Rosenau)、英国学者罗茨(R.Rhode)和斯托克(GerryStoker)等都有经典论述.但全球治理委员会的定义更具代表性和权威性,“治理是各种公共的或私人的个人和机构管理其共同事务的诸多方式的总和,它是使相互冲突或不同利益集团得以调和并走向联合的持续性的过程”. 相似文献
107.
108.
宗教问题是列宁学说的重要组成部分.列宁认为,宗教是人脑对自然界虚幻的反映,是阶级社会压迫的产物,一切宗教都具有危险性,宗教是麻醉人民的鸦片.但是,宗教作为一种落后的意识形态将长期存在.社会主义革命时期,无产阶级政党反宗教的任务是带领人民群众推翻剥削制度,铲除宗教的社会根源.社会主义建设时期,无产阶级反宗教的任务是慎重对待和妥善处理宗教问题.列宁有关宗教问题的论述在进行反宗教宣传、处理宗教矛盾、建立与宗教界人士的统一战线以及坚持党对宗教事务的领导都具有启示作用. 相似文献
109.
刘剑虹 《宁波大学学报(教育科学版)》2023,(1):31-041
习近平关于高等教育的论述是其中国特色社会主义教育理论体系的重要组成部分。习近平主政浙江时期关于高等教育发展的论述是其高等教育论述体系的重要构成和最初形态。习近平精准地把握完善社会主义市场经济体制这一宏观背景,从高等教育体制改革切入,揭示高等教育与经济社会发展、高等教育数量与质量“两个基本关系”,进而创造性提出文化基因、创新活力、高教品牌等“三大关键要素”,同时明晰了从内源式到跨越式发展、从高教体制改革到现代大学制度建设、从浙江特点到中国特色的三个行动路向,凸显了区域高等教育跨越式发展的主线和脉博。研究习近平在浙江关于高等教育发展论述,具有深远的历史意义和强烈的现实意义。 相似文献
110.
王庆 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,22(1):127-127
邹海林、徐建培编著的《科学技术史概论》(科学出版社，2004年3月出版)，结合学生素质教育的现状和青年学生成长的特点，采用有别于同类教材的体系和论述方法，以全新的视角，论述了科学技术发展的历程。这是一本颇有特色、非常适合青年学生阅读的书。 相似文献