首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   108128篇
  免费   732篇
  国内免费   1333篇
教育   81163篇
科学研究   13706篇
各国文化   47篇
体育   3599篇
综合类   3279篇
文化理论   435篇
信息传播   7964篇
  2024年   614篇
  2023年   2585篇
  2022年   1335篇
  2021年   2036篇
  2020年   1991篇
  2019年   2166篇
  2018年   1131篇
  2017年   2018篇
  2016年   2686篇
  2015年   4417篇
  2014年   8618篇
  2013年   6836篇
  2012年   7802篇
  2011年   8009篇
  2010年   7361篇
  2009年   6912篇
  2008年   7617篇
  2007年   6305篇
  2006年   4906篇
  2005年   4938篇
  2004年   5981篇
  2003年   4722篇
  2002年   3146篇
  2001年   2251篇
  2000年   1466篇
  1999年   527篇
  1998年   362篇
  1997年   263篇
  1996年   238篇
  1995年   181篇
  1994年   173篇
  1993年   107篇
  1992年   157篇
  1991年   129篇
  1990年   110篇
  1989年   89篇
  1988年   4篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 38 毫秒
51.
必须高度重视高校人文社会科学研究规范与评价体系建设   总被引:1,自引:1,他引:0  
本文分析了高等学校人文社会科学研究规范与评价体系建设的重要性 ,并探讨了其基本框架问题  相似文献   
52.
53.
本文试就第一届全国大学生田径锦标赛金银牌得主高武洲和陈体江的三跳起跳技术与国内外优秀运动员作对比,分析评价我国高校三级跳远技术的现状与问题。  相似文献   
54.
在教科研管理中,我们改变过去片面重视制度管理的做法,树立"管理就是服务"的新理念,为每个教师更好地发挥自身所长提供支持与服务,促使教师能不断发现自身的专长与不足,找到改进的策略,提高自我评价能力,从而实现了教师积极主动的自我发展.  相似文献   
55.
面对当今世界对综合型人才的需求,中华人民共和国教育部提出了“综合性学习”的主张。本文试把视线投向美国、日本和台湾,从更广泛的视野来关照综合性学习,以为我们综合性学习研究的借鉴和参考。  相似文献   
56.
在促进学生幸福发展的策略中,苏霍姆林斯基提出的两个方面值得关注:一是为学生组织丰富多彩的活动,二是依靠教育者对学生多元的和立体的评价。  相似文献   
57.
李宏 《新疆体育》2001,(3):45-45
南美大陆居东南,有国名巴西,风情画卷留人,热带良景怡人,江山俊秀之余,自是英豪倍出之地。自古以来.东南形胜,骚客多会于此,千古风流事,世人记心间。  相似文献   
58.
语文课堂教学中的口头即时评价,由于注意到不同学生的差异性,不但能够培养学生良好的语文学习习惯,形成正确的情感态度价值观,更能为每一个学生的发展打下基础。在评价中,我们注重做好以下两个结合,取得了较好效果。  相似文献   
59.
刘中平 《吉林教育》2006,(12):53-54
在一所学校,由于内部管理的不断强化和各项改革的不断深入,必将带来教师利益格局的重新调整,引起部分教师的不理解、不支持,与校长产生“对立”;由于校长与教师所处的位置不同,思考问题的角度不同,与教师的沟通交流不够,也可能使  相似文献   
60.
新闻舆论监督是通过报刊、广播、电视等新闻媒体表达具有社会普遍性的意见,对国家政府、社会团体,公职人员的决策及行为以及社会上有悖于法律法规和道德规范的行为实行某种制约。随着社会主义民主法制建设进程的加快,新闻舆论监督的舞台更加宽阔,社会主义市场经济的快速发展,必将对舆论监督提出新的更高的要求,迫切需要新闻舆论要敢于监督,善于监督,不断提高舆论监督的水平和效果。与此同时,在舆论监督的过程中出现的记者被打,采访工具被抢被砸,新闻纠纷增多等现象,也必须引起媒体的高度重视,迫切需要对舆论监督所涉及的方方面…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号