浅议插值逼近方法及其发展     

王鹏岭  关春燕 《中国科技纵横》2010,(20):232-232

本文探讨了数值分析中插值逼近方法的发展历程，详细介绍了几种插值逼近方法的特征，并运用自然辩证法基本理论分析了其发展的历史、现状，揭示了科学理论发展的共性问题，以此来指导我们在今后改进并构造新的插值逼近方法发展方向。  相似文献   

大学英语教学中过程性评价效度的主要影响因素探讨     

黄敏 《广西教育》2013,(7)

阐述过程性评价的定义,分析影响过程性评价效度的主要因素,提出大学英语教学中对过程性评价效度影响因素的修正应做到健全过程性评价的制度规范,所有评价者形成统一认识；过程性评价方法坚持全面与重点相结合、标准化与差异化相结合；合理设计过程性评价指标;客观分析评价结果.  相似文献   

三线摆测量刚体转动惯量及其误差分析     

《科教文汇》2013,(10)

本文研究了三线摆法测量刚体转动惯量的误差影响因素并对误差的来源和原因进行了分析,在此基础上对实验操作提出了一些改进的方法,以提高实验的精度。  相似文献   

对两道竞赛题的修正     

费恩来 《中学教研》2000,(11):31-32

题1的情境是一个超越方程，所以首先需要问题转化．上述解答做此处理时，轻易就得出一般性结论“方程f(x)=f^-1(x)在公共定义域上与方程f(x)=x同解”是不严格的．事实上，该一般性结论的成立依赖于两个不可或缺的前提。  相似文献   

建筑钢材化学分析中误差产生的原因及处理方法     

崔玉亮  宋振华 《黑龙江科技信息》1999,(3):34-34

  相似文献   

电工仪表测量误差的分析与计算     

谢宗林 《考试周刊》2011,(16):153-154

基本电工仪表（电压表、电流表）在电工实验中,由于接入电路,就会改变电路原有的工作状态,这就导致仪表的读数值与电路原有的实际值之间出现误差。为了保证实验的准确性,必须计算出测量误差,并通过减小测量误差,提高实验数据的精确度。  相似文献   

基于韵律变换的情感说话人识别   总被引：1，自引：0，他引：1  

宋鹏  赵力  邹采荣 《东南大学学报》2011,(4):357-360

为了解决由情感变化引起的说话人识别性能下降问题,提出了一种新的情感说话人识别系统．首先,通过引入情感识别作为前端处理模块,对中性语音和情感语音进行分类．然后,对情感语音进行韵律修正,分别采用高斯归一化、高斯混合模型（GMM）和支持向量回归（SVR）等方法建立情感语音和中性语音的基频映射规则,并根据平均线性变化率对时长进行了修正．最后,对韵律修正后的情感语音进行识别．实验结果表明,提出的情感说话人识别系统可以有效地提高情感说话人识别的性能,识别率相比传统方法有了显著的提高．并且通过基频和时长修正的情感语音更接近于中性语音．  相似文献   

美术教学目标表述与问题修正     

冯红梅 《教育与职业》2011,(17)

教学目标对教学有激励、控制和导向功能,是教学的关键。在充分尊重美术学科特色的前提下,针对美术在职教师拟定教学目标的普遍问题,在形式上对目标表述现状提出修正意见,在内容上提出知行为拟定教学目标内容的操作策略,即弄清学生最想知的是哪些知识;学生最想去行的是哪些事情;我们最想要学生成为哪种类型的人。提倡用行为目标的思维方式消除美术教学中非控制因素,倡导理性教学。  相似文献   

CPⅢ自由设站三角高程代替传统CPⅢ几何水准测量技术研究     

黄玉强 《信息系统工程》2023,(10):142-145

测量过程中受仪器自身和外界环境影响,或多或少存在一定的系统误差和偶然误差,使观测数据很难直观满足规范要求。从误差来源和误差分布规律入手,以某条城市轨道交通CPⅢ控制网测量为例,提出一种对地铁轨道控制网三角高程数据的精化处理方法。通过对系统误差按距离加权平均值实施修正,大大减弱地球曲率和大气折光对三角高程测量的系统性影响,达到数据精化之目的,有效提高测量成果的精度和可靠性,为地铁轨道控制网三角高程代替精密水准提供了技术支持。  相似文献   

“先学后教,以学定教”教学反馈与教学目标的修正     

张舒 《孩子天地》2017,(6):280-281

“先学后教,以学定教”课堂教学模式中的“教”是以“学”为指针的,学生在“学”中存在的问题正是教师要“教”的地方,而教学反馈是了解学生“学”中存在问题的途径之一。如何通过“学”的反馈来确定或者调整教师的“教”的教学目标,是提高“先学后教,以学定教”课堂教学效率的重要方法。笔者对此在课改过程进行了深入研究,提出了可行的方案,与同仁商榷。  相似文献