全文获取类型
| 收费全文 | 2932篇 |
| 免费 | 11篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 1805篇 |
| 科学研究 | 369篇 |
| 各国文化 | 16篇 |
| 体育 | 189篇 |
| 综合类 | 87篇 |
| 文化理论 | 59篇 |
| 信息传播 | 424篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 29篇 |
| 2022年 | 32篇 |
| 2021年 | 42篇 |
| 2020年 | 31篇 |
| 2019年 | 20篇 |
| 2018年 | 16篇 |
| 2017年 | 17篇 |
| 2016年 | 34篇 |
| 2015年 | 65篇 |
| 2014年 | 212篇 |
| 2013年 | 169篇 |
| 2012年 | 183篇 |
| 2011年 | 240篇 |
| 2010年 | 211篇 |
| 2009年 | 270篇 |
| 2008年 | 263篇 |
| 2007年 | 171篇 |
| 2006年 | 159篇 |
| 2005年 | 145篇 |
| 2004年 | 140篇 |
| 2003年 | 116篇 |
| 2002年 | 89篇 |
| 2001年 | 92篇 |
| 2000年 | 65篇 |
| 1999年 | 41篇 |
| 1998年 | 20篇 |
| 1997年 | 15篇 |
| 1996年 | 8篇 |
| 1995年 | 16篇 |
| 1994年 | 8篇 |
| 1993年 | 10篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 6篇 |
| 1989年 | 3篇 |
排序方式： 共有2949条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
作文和读书素有“情动而辞发”、“披文以人情”之说,新课程标准也对语文教学的“冶情”功能进行了一定程度的强化。这本是件好事情,学生在习得语言的同时,还能够进行思想的净化、人生的洗礼。可问题是,目前的许多语文教学呈现出情感泛滥之势,特别是在各级各类的公开课之中,这种倾向更为明显。首先,体现在教学内容的选择上,大多都选择人文性、情感性、 相似文献
92.
作文和读书素有情动而辞发、披文以入情之说,新课程标准也对语文教学的冶情功能进行了一定程度的强化。这本是件好事情,学生在习得语言的同时,还能够进行思想的净化、人生的洗礼。可问题是,目前的许多语文教学呈现出情感泛滥之 相似文献
93.
意大利共产党领导人葛兰西围绕市民社会、文化霸权、有机知识分子、阵地战等内容,全面地阐明了在发达资本主义国家无产阶级夺取领导权的新道路理论,即文化霸权理论,并对无产阶级巩固政权的道路进行了新思考。文化霸权理论对我国在复杂多变的国际局势下加强社会主义文化建设、反对西方文化殖民主义、弘扬社会主义核心价值具有积极的启示作用。 相似文献
94.
张之光 《武汉工程职业技术学院学报》2011,23(2):51-54
基于对现今世界以美元为中心运行的国际货币体系的考察,包括其形成的历史原因,运行的各种规则,以及对现实世界经济发展产生的种种促进作用和一些不利的影响,对以美元为中心的国际货币体系的未来进行了探讨。 相似文献
95.
96.
张鹏富 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2011,(2):51-52
随着我国互联网的迅速发展以及网民数量的不断增加,衍生出了互联网的商务交易和网络虚拟货币。本文主要从网络虚拟货币的定义出发,对网络虚拟货币和传统的货币进行对比,并对因网络虚拟货币的法律不明确造成发行和交易过程中出现的风险进行了分析,最后对网络虚拟货币的管理提出相关的立法建议。以此希望网络虚拟货币能够得到规范管理,虚拟货币持有人的合法权益能够得到保障。 相似文献
97.
98.
99.
论财富形态的演化 总被引：1，自引：0，他引：1
盛剑 《贵阳学院学报(社会科学版)》2006,(4):44-49
财富一直是人类关注的主要对象,而经济学研究则更是围绕财富来进行的。迄今的财富研究中,包括了自然财富、人造财富和货币财富三种形态,但都尚未对三者进行过全面的分析,而只关注于其中的一种或两种。为了更好地理解有关的经济问题并制定切实可行的政策就必须对三者进行全面的分析。明确由自然财富向人造财富的演化、自然财富和人造财富向货币财富的演化正是这种研究的起点。 相似文献
100.
王雪艳 《文化创新比较研究》2023,(9):103-106
云南地区少数民族众多,各民族都有着源远流长、丰富多彩的民间故事。这些故事是承载各民族精神文化的重要载体和表达方式,蕴含了丰厚的民族精神内涵。其中不畏强暴、敢于同一切反动的、压迫奴役自己的力量进行不屈不挠的抗争是各民族民间故事共同的价值取向。具体表现在：人们勇于反抗并推翻凶狠残暴的统治者;面对貌似不可战胜的天神时也毫不畏惧;反对侵略、反对战争、反抗民族霸权;反抗家长干涉和阻拦,追求恋爱自由、婚姻自主。这种反抗精神保持了中华民族的精神血脉,表达了各民族不甘遭受压迫和奴役,反抗社会不公不义,不畏强权,追求平等、和平、自由、幸福的愿望和要求。讲述好这些故事对弘扬、传承各民族优秀传统文化和民族精神,凝聚民族向心力具有重要意义。 相似文献