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531.
2013年9月28日,在首期广州教育大讲坛上,北大社会学教授郑也夫在发言中说：获得诺贝尔奖的华人,没有一个在大陆受过中小学教育。在中国受过12年中小学教育的人,即使进入哈佛、耶鲁等世界名校也不会获诺贝尔奖科学奖,因为12年的中小学教育把人修理成一个考试机器。赞之者认为其一语道出了教育的弊病与实情,反对者则认为此言论实乃语不惊人死不休。 相似文献
532.
533.
关于瓷器的审美,最著名的应是唐代文人陆羽的《茶经》,对唐代南北窑场生产的茶盏进行了评价,认为：＂碗,越州上,鼎州次,婺州次,岳州次,寿州、洪州次。或者以邢州处越州上,殊为不然。若邢瓷类银,越瓷类玉,邢不如越一也;若邢瓷类雪,则越瓷类冰,邢不如越二也;邢瓷白而茶色丹,越瓷青而茶色绿,邢不如越三也。＂ 相似文献
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535.
536.
537.
随着硬件的不断完善,教师专业发展已成为乡村教育底部攻坚、城乡教育优质均衡发展的关键所在。江苏省溧阳市殷桥小学从教师终身发展需要出发,借助校本研训平台进行探索与实践,梳理出推动教师研训效能提升的办法,实现了乡村小规模学校的快速发展。 相似文献
538.
2006年中央电视台科教文频道"百家讲坛"栏目推出了许多深受观众喜爱的节目,越来越引起人们的关注,笔者作为这个节目的忠实观众,几乎期期不落. 相似文献
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[目的 /意义]近年来,随着阅读推广活动广泛开展,阅读推广活动形式呈多样化、多元化趋势。各级各类图书馆的推广工作开始重点转移到品牌化建设上,安徽师范大学图书馆举办的“敬文讲坛”作为阅读推广的重要形式,坚持开展十余年,渐趋成为安徽师范大学书香校园文化建设的品牌。[方法 /过程]从品牌设计、品牌维系、品牌传播三个方面总结“敬文讲坛”品牌化运作特征,剖析其品牌化运作推广过程中的成效及存在的问题。[结果 /结论 ]结合“敬文讲坛”在品牌化建设中存在的问题和国内外相关经验,提出拓展讲座服务形式,增强品牌创新意识;扩大品牌传播模式,实现资源共享;组建评估团队,建立完善的评估指标体系等措施,以有效运用品牌化手段,更好发挥高校图书馆在促进全民阅读、书香中国建设中的积极作用。 相似文献