全文获取类型
| 收费全文 | 127篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 111篇 |
| 科学研究 | 3篇 |
| 体育 | 3篇 |
| 综合类 | 3篇 |
| 信息传播 | 8篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2014年 | 5篇 |
| 2013年 | 4篇 |
| 2012年 | 5篇 |
| 2011年 | 4篇 |
| 2010年 | 4篇 |
| 2009年 | 11篇 |
| 2008年 | 5篇 |
| 2007年 | 9篇 |
| 2006年 | 6篇 |
| 2005年 | 3篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 10篇 |
| 2002年 | 8篇 |
| 2001年 | 8篇 |
| 2000年 | 10篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 8篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 1篇 |
排序方式： 共有128条查询结果，搜索用时 62 毫秒
81.
王岩 《思想理论教育(上半月综合版)》2021,(4):35-41
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,也是统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的根本价值标准与最终价值依据.“两个大局”之间是怎样的逻辑关系以及如何统筹“两个大局”等基本问题有待进一步探究.对此,有三个方面值得深入探寻:一是在置身变局中谋划全局是统筹“两个大局”的动力支撑;二是在立足全局中应... 相似文献
82.
董英东 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(8):1-7
每一个真值函数三值命题逻辑都可以翻译为模态逻辑系统S5。定义一般的三值命题逻辑的真值函数,并给出将任意的三值逻辑命题公式翻译成为模态公式的翻译方法。证明了每一S5模型,都存在有一个等值翻译的三值赋值。给出了一个将LP和K3翻译为S5的线性翻译方法。 相似文献
83.
<正>逻辑是指人们在实践活动中所获得的感觉、知觉、表象,遵循形式逻辑和辩证逻辑的基本规律,进而形成概念、判断、推理等反映客观现实的思维形式。逻辑思维又称理性认识的思维、抽象思维。在小学语文教学中,加强逻辑思维训练有下列几种常见的途径。1.认真学好词语,明确表达概念概念是反映事物本质属性的一种思维形式。它的内涵是客观存在的。词或词组是表达概念的声音和符号。学生学习词 相似文献
84.
作为当代著名的辩证逻辑学家,冯契对辩证逻辑方法论原理作了富有新意的考察。他界定了辩证逻辑方法的内涵,阐明了其内容,揭示了其环节;冯契的辩证逻辑方法呈现四大特征;研究冯契的辩证逻辑方法论有重大的理论意义。 相似文献
85.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1996,(1)
在逻辑史上，黑格尔构建了第一个全面而系统的辩证逻辑体系，这一体系是以古希腊朴素辩证法和康德的先验逻辑为主要思想渊源的。黑格尔的辩证逻辑是亚里士多德的形式逻辑和康德的先验逻辑发展的结果，从亚氏的形式逻辑到黑格尔的辩证逻辑的中介环节是康德先验逻辑，黑格尔从这一中介或＂蓄水池＂出发，创立了自己的辩证逻辑。这一崭新的逻辑体系是以概念的思维为对象，以思维自身所具有的辩证法为方法，以思维形式与思维内容相统一为特点，以本体论、认识论和辩证法三者一致为总特征的。黑格尔的这一划时代贡献，对我们拓展当代辩证逻辑学的视域，树立现代的“关系”现，具有重要意义。 相似文献
86.
有武术专家谈到,太极图是代表中华文明乃至东方文明的符号.十字架是代表西方文明的符号。这一说法形象地表明了中西文化的差异。回溯历史可以看到,中西文化差异的主要表现之一是,中国注重辩证逻辑.重视相互联系和整体把握,而西方注重形式逻辑,重视局部、结构、线性运动。这种差异在体育上表现为.中华民族传统体育注重神韵、内涵、和谐等,西方体育提倡竞争、惊险、征服等。具体到体育项目.也可以看出中西文化的差异。太极图在以太极理 相似文献
87.
肖Min 《邵阳师范高等专科学校学报》2000,22(1):6-11
辩论是用语言判断是非、探求真理的活动，具有论点的针对性、主体的攻守性、角色的表现性、语言的逻辑性、思维的敏捷性等特征；逻辑思维是辩论的思想基础，辩论是逻辑的灵活应用，求异思维是应用逻辑思维的创造性表现；辩论与逻辑相互推进的内在关联历史修久，源远流长。 相似文献
88.
莫其逊 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
美学研究对象的复杂多层次性决定了其研究方法是一个多层次的结构系统。美学研究方法的结构系统主要是由抽象与具体的统一、历史与逻辑的统一、个体分析与整体把握的统一、中西比较研究等方法作为其基本的构成因素。整个美学研究方法结构系统的核心是辩证逻辑，它从思维路线和模式的层面规范制导着美学思维研究的方向，从而使我们有可能构建一个充满历史意识的、辩证运动的科学的美学体系。 相似文献
89.
我们通常说某人思考问题具有严密性，说话具有条理性，推理具有逻辑性，实际上就是说他（她）的逻辑思维能力强或者能正确地运用逻辑方法。“根据逻辑学的规则处理问题的方法称为逻辑方法。物理学科理论的主体运用形式逻辑，也大量渗透了辩证逻辑。在新课程的背景下，“过程和方法”被作为教学目标的重要维度，逻辑方法的渗透和运用，逻辑思维能力的训练和培养，应该成为物理教师关注的热点。 相似文献
90.