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961.
虞斌 《中华武术》2004,(8):42-43
《庄子·人间世》曰: “汝不知夫螳螂乎,怒其臂以当车辙,不知其不胜任也。”意思是说螳螂举起臂膀想要挡住车子,就不知道它力不胜任呀。然而,庄子的时代已经成为历史,如今,螳螂拳的影响已经远远颠覆了人们对于小小螳螂的想象。可别再小看螳螂了,它正翻山越岭、远涉重洋,征服着世界各地的武术爱好者,螳螂的能量远比“当车”大得多。  相似文献   
962.
辽宁省竞技体育后备人才的培养现状与发展趋势   总被引:7,自引:0,他引:7  
采用文献资料法、专家访谈法,对辽宁省竞技体育后备人才培养现状及可持续性发展进行了分析论证。研究表明,辽宁省竞技体育采取一系列及时而有效的措施,集中优势,突出重点,优化结构,分类管理,对运动项目的布局进行了及时调整,科学地制定了符合实际的竞技体育后备人才培养发展战略,对该省竞技体育保持健康可持续性发展具有重要意义。  相似文献   
963.
一部规范学校安全管理责任、保护学生人身安全的地方性法规《辽宁省学校安全条例(草案)》,经辽宁省十届人大常务委员会第二十六次会议讨论通过,将于今年8月1日正式施行。据介绍,条例的突出特色有四个:更加突出安全管理,防患未然,通过强化学校的安全管理,切实维护中小学生的人身安全,使事故防范与处理相统一;更加突出齐抓共管,把学校安全工作作为一项系统工程,明确各有关部门的法律责任;更加突出保护力度,通过制定强有力的措施,确保受害学生得到及时的救助和赔偿;更加突出可操作性,各项规定明确、具体,责任划分较为清晰,事故处理程序及学生救助途径明了,责任追究比较严格。  相似文献   
964.
李阁  张丽丽 《辽宁教育》2006,(7):118-120
教学内容 《辽宁省九年义务教育六年制小学教科书.数学》第九册第二单元113-116页。  相似文献   
965.
以俱乐部形式发展辽宁省普通高校竞技体育的可行性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用献资料、社会调查、逻辑分析等方法,对辽宁省普通高等学校高水平运动队目前所处的困境及向竞技俱乐部体制转化的可行性做了相应研究,结果认为以俱乐部的形式来发展和促进我国普通高校竞技体育是可行的。并借鉴体育职业化的一些做法,将学校独资或学校与企业合资成立的竞技俱乐部,建成集科研、训练、学习、产业为一体的综合性实体.在培养优秀大学生运动员的同时,也可为学校和企业创造其他方面的财富。  相似文献   
966.
云非 《家教指南》2005,(11):15-17
赵大成原是辽宁省盘锦市的普通农民,1994年,他跟工程队闯荡深圳,两年后开了自己的公司。4年后,又开了两家东北菜馆。到2003年年底,他的资产已达数千万元。  相似文献   
967.
对辽宁省高等职业教育发展与改革的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
截止2004年底,全省举办高职教育的院校(办学点)共计67所(个),其中:独立设置的职业技术学院31所,包括19所省属院校(普通专科3所、普通中专升格6所、成人院校改制3所、民办高职院校6所、企业办1所),12所市属院校(普通专科5所、职业技术学院7所);另有普通本科院校举办的职业技术学院(办学点)30所(个),举办高等职业教育的成人高校6所。2004年高等高等职业教育招生73345人,在校生194876人。  相似文献   
968.
王莹 《教育》2007,(4S):36-37
乱收费、择校热等一系列由教育资源配置不平衡引发的教育不公平现象,一直是人们关注的焦点,上学贵、上学难成为家长们最常抱怨的话题。而在辽宁,近年来各市通过大力发展农村教育、改造薄弱学校、大范围教师交流等办法均衡义务教育发展,取得了一定成果。在全省2006年度行风评议中,辽宁省教育厅首次进入先进行列,各地教育部门在其市、县行风评议中的位次也普遍前移。近日,《教育》旬刊特约记者就如何切实可行地推进区域内义务教育均衡发展,对辽宁省教育厅厅长、省委高校工委书记张德祥进行了专访。  相似文献   
969.
《沈阳教育学院学报》2006,8(3):F0003-F0003
李康,男,1972年12月生于沈阳,1996年毕业于鲁迅美术学院美术教育系,现任沈阳大学美术学院中国画系讲师,辽宁省美术家协会会员,辽宁“湖社”书画研究会会员。  相似文献   
970.
新年伊始,省教育厅、省委高校工委印发了《辽宁省教育厅(省委高校工委)2004年工作要点》,现将省教育厅今年关于基础教育工作的要点摘要如下。一、深入学习贯彻“三个代表”重要思想,大力推进教育改革与创新,开创辽宁教育工作新局面1.按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求,不断兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,认真贯彻落实党的十六大和十六届三中全会精神,坚持全心全意为人民服务的宗旨,全面推进全省教育改革与发展,努力做到发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。2.以科学的发展观为指导,统筹规…  相似文献   
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