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971.
韩玺 《图书馆学刊》2014,(1):136-141
从研究现状的计量学分析、研究认知流派、评价指标分类、指标具体化和量化、评价方法和应用领域等方面对国内网站可用性评价研究进行了综述,并指出了研究中存在的问题。  相似文献   
972.
引言 学术出版是指专注服务于科学研究成果和学术研究成果的发表、出版传播的一种社会性出版实践活动,包括学术期刊出版和学术图书出版两大部分。相较于大众出版和教育出版,学术出版专业性强、受众群体小、传播范围窄。  相似文献   
973.
近年来,学术期刊国际化在现行操作中存在种种误区,如丢失了国际化原本初衷,加入SCI、SSCI、AHCI检索系统成为国际化的唯一目标;受众单一,国际化存在典型的路径依赖。从国际传播学的视野分析学术期刊国际化,有利于摆脱理论研究和现行操作误区,基于此提出了学术期刊国际化的理论分析框架和现实操作要点。  相似文献   
974.
2014年鲁迅生平研究主要集中在鲁迅在日本、北京、广东、上海等阶段。代表性观点主要有:杨荫榆治校并无严重过失,中国的文化界、教育界应该为她恢复名誉。鲁迅对自我历史的遮蔽和重叙,让我们看到了回忆的建构性和历史的话语本质。作为广东青年的"这一个",廖立峨与鲁迅的交往不但让我们看到了鲁迅的广州情结,而且反证了鲁迅进化论的复杂性和延续性。鲁迅不赞成施蜇存向青年推荐古书,其目的不是"抛弃中华文化,模仿苏俄文化"。鲁迅与许广平之间的婚姻关系完全符合"自然法"关于公平和正义的基本要求。  相似文献   
975.
关于对我国学校布局调整的研究自20世纪70年代开始,到90年代后达到高潮,本文拟对我国中小学学校布局调整的相关研究进行梳理,以期对我国的学校布局调整研究提供借鉴和参考。  相似文献   
976.
我国大学新生心理冲突的研究成果主要集中在大学新生心理冲突的表现、成因和应对措施等方面,研究方法几乎都为经验总结法和理论思辨法。未来研究可以从以下四点进行拓展:一是厘清大学新生心理冲突的维度,开发专门、科学的测量工具;二是开展实证研究和纵向研究,探索大学新生心理冲突影响机制与发展机制;三是关注研究对象的个别差异,提高心理干预的针对性和有效性;四是突破单一的学科视角,增强研究的创新性。  相似文献   
977.
广西是一个非物质文化遗产丰富多样的省区。旅游开发是广西非物质文化遗产重要的保护利用形式,而旅游产品开发又是旅游开发的一项核心任务。随着非物质文化遗产保护和旅游开发工作日益广泛而深入地开展,学术界对广西非物质文化遗产旅游产品开发的相关问题进行了一定的研究。本文对以往的研究成果进行了系统地梳理,提出了研究中的存在的主要问题以及今后研究工作的注意事项。  相似文献   
978.
兴起于20世纪初的湖南师范教育把修身教育作为主要的教育内容之一,并贯穿于整个教学体系之中。清末,修身教育以忠君、尊孔和封建伦理道德教育作为主要内容。民国初年,通过对传统道德修养进行改造和吸收,并引进了西方国家教育当中公民教育的内容,形成了以资产阶级道德观和人生观教育为基础的中西融合的道德教育模式。其教育的方式主要有:开设修身课,让师范生明白修身的标杆;制订详细具体的管理制度与严格的日常管理和考核相结合;通过道德实践与职业教育的磨炼等。培养出有良知和社会责任心的师范生,为我们今天师范院校的德育工作提供了有益的借鉴。  相似文献   
979.
自十七大以来,在不到五年时间里,中央先后两次提出推动当代中国马克思主义大众化的号召。习近平总书记在十八大报告中再次提出推进马克思主义大众化的重要论述。迄今,国内学界对这一理论命题进行了诸多研究,得出了一系列有价值的成果,内容涉及马克思主义大众化的历史进程和基本经验、内涵、与马克思主义中国化的关系、推进原则及具体的路径和方法等等,对以上内容进行全面总结十分有必要,将为进行后续和更深入的研究奠定基础。  相似文献   
980.
现行逻辑学教材中的传统词项逻辑部分,还存在一些争议点.主要表现在三个方面:单称命题有没有量项,如何处理单称命题和全称命题的关系,三段论有哪些规则.我们认定:单称命题没有量项.对当关系推理中,单称命题不能作为全称命题来处理;三段论推理中,单称命题应作为全称命题来处理;命题变形推理中,单称命题可以作为全称命题来处理,也可以不作为全称命题来处理,不作为全称命题来处理为好.“在三段论中有且只有三个不同的项”不应作为三段论的一条基本规则.  相似文献   
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