全文获取类型
| 收费全文 | 3547篇 |
| 免费 | 37篇 |
| 国内免费 | 25篇 |
专业分类
| 教育 | 2240篇 |
| 科学研究 | 725篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 75篇 |
| 综合类 | 113篇 |
| 文化理论 | 12篇 |
| 信息传播 | 441篇 |
出版年
| 2024年 | 19篇 |
| 2023年 | 80篇 |
| 2022年 | 48篇 |
| 2021年 | 69篇 |
| 2020年 | 84篇 |
| 2019年 | 75篇 |
| 2018年 | 34篇 |
| 2017年 | 44篇 |
| 2016年 | 86篇 |
| 2015年 | 141篇 |
| 2014年 | 327篇 |
| 2013年 | 240篇 |
| 2012年 | 280篇 |
| 2011年 | 324篇 |
| 2010年 | 288篇 |
| 2009年 | 256篇 |
| 2008年 | 231篇 |
| 2007年 | 181篇 |
| 2006年 | 164篇 |
| 2005年 | 134篇 |
| 2004年 | 131篇 |
| 2003年 | 120篇 |
| 2002年 | 68篇 |
| 2001年 | 60篇 |
| 2000年 | 37篇 |
| 1999年 | 19篇 |
| 1998年 | 10篇 |
| 1997年 | 15篇 |
| 1996年 | 17篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1994年 | 7篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有3609条查询结果，搜索用时 781 毫秒
101.
张惠莲 《中国教育技术装备》2011,(4)
普通高中通用技术课程旨在提高学生的技术素养,立足于做中学和学中做。强调学生的亲历情境,全员参与和全程参与,以提高学生的技术设计与制作能力、技术试验和探究能力。与之相应教学过程中,教师要设计合适的项目来进行设计制作的实践。设计制作是一种常用的技术实践形式。实际教学中,教师要充分利用现有的条 相似文献
102.
崔展 《中国教育技术装备》2011,(29)
高中通用技术课作为高中新课程的重要组成部分,承担着培养学生创新意识、创造能力的重要责任。但作为一门刚开设才几年的新兴学科,试验器材的匮乏成为遏制学科发展的主要瓶颈。很多任课教师总是抱怨没有器材,戏称无米下锅。 相似文献
103.
丁彧 《中国教育技术装备》2011,(35):43-46
在美国,越来越多的教师把《美国国家教育技术标准》作为教材开发、教学设计的重要依据。而在国内,要推进信息技术教育的发展,加快信息技术与课程整合,就必须在关注学生发展的同时,提高教师的信息素养和处理信息的能力。 相似文献
104.
罗洁华 《中国教育技术装备》2011,(11):92-95
通用技术课程目前正成为我国普通高中课程中最新最有生命力的课程,它的开设受到各相关部门和有识之士的关注和关心。由于通用技术课程是以学生亲身经历为基础,以实践能力和技术素养培养为目标,通用技术实践室就自然成为与课程相伴相随的支撑条件。南京市第十三中学根据课程目标新建了通用技术实践室,已投入使用两年,两年来,我们对实践室如何真正成为课程的依靠,成为通用技术课程发展和学生成长的平台,进行了一定的探索和研究。 相似文献
105.
王安幸 《中国教育技术装备》2011,(32):49-51
通用技术是一门年轻而又充满魅力的学科。刚起步的通用技术,各方面都需要不断改进和完善。目前条件下,利用积木式机器人器材可以为通用技术提供具有良好创造性和可持续发展性的教具资源,使教学面貌为之一新。 相似文献
106.
在高职院校中引入通用管理能力基础级培训与认证,能培养学生的多种职业能力,大大提高就业竞争力,在人才培养和企业需求间搭建一座沟通桥梁,实现高职院校、高职生、企业和社会的"多赢". 相似文献
107.
战略性新兴产业对于培育经济发展新动能、实现经济社会健康发展具有重要意义。以中央层面的通用航空产业政策文本为样本,从"政策工具-产业价值链"两个维度,采用政策文本分析法对政策条目进行量化分析,深入剖析我国通用航空产业政策中存在的政策工具使用不平衡、需求面政策工具缺失、产业价值链阶段政策不平衡等问题,并提出完善和优化我国通用航空产业政策的有关对策建议,包括适当降低供给面、环境面政策工具使用,兼顾需求面政策工具带动作用,以及重视政策工具在产业发展的全方位运用方面等,为完善我国战略性新兴产业相关政策提供参考。 相似文献
108.
109.
由典型的技术标准规制——进口国食品安全标准出发,在匹配和整合了工业企业数据、海关数据和专利数据等微观数据库的基础上,通过实证检验发现进口国技术标准在出口当年确实通过提高贸易成本抑制了企业出口二元边际。在此基础上进一步验证进口国技术标准引致企业技术创新的效应,这导致在未来数年中进口国标准对企业出口增长形成推注作用。这种引致技术创新效应存在明显的行业差异,主要体现在食品生产加工行业当中。研究结论表明：进口国技术标准并非只是单纯出于地方保护主义的非关税壁垒,且对于技术上相对劣势的出口国具有促进技术创新的积极效应。 相似文献
110.
随着社会的发展,国际社会普遍认为,技术教育是未来社会成员基本素养的教育。普通高中通用技术课程的开设成为家庭和社会的需要。在这样一门新兴的学科面前,学生缺乏重视和认知,教师欠缺技能和专业,让学生学好通用技术,教师的引领和自我提高显得至关重要。 相似文献