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121.
每一种乐器都有着自身别具一格的特点,在音乐表达上有着不同的效果。对于长笛这种乐器来说,也同样如此。一般来说,长笛所演奏出来的声音比较悦耳,有着灵动的感觉,更加富于变化性,在每首乐曲的整体效果中有着突出的作用。另外,长笛的演奏同样也有着很多的技巧,很多长笛的演奏家过多重视的是技巧的使用。实际上,演奏者的心理因素也是能否动听演奏的一个重要方面。鉴于此,作为长笛这种乐器教学的教师来说,应当在具体的教学中多加关注学生的心理因素,以便于更好的发挥好演奏技巧,进而达到较好的演奏效果,最终引起听众的共鸣。  相似文献   
122.
长笛是管弦乐团中的高音乐器,也是一种易上手却难以精通的乐器,在学习的初级阶段会出现很多规范性不强的问题。本文主要从长笛初学者教学中的姿势与手型、口型与喉咙、呼吸与气息、吐音与连音、音准与节奏与平时练习等方面进行研究与分析,希望本文涉及的这些问题能解决长笛初学者在学习之初遇到的困惑,以此来提高其演奏水平。  相似文献   
123.
巴赫的长笛旋律优美且具有严谨的逻辑性,总是能够带给听众遐想与感动,本文介绍了巴赫长笛作品的演奏风格,以期让更多的长笛爱好者了解巴赫。  相似文献   
124.
随着生活水平的提升,人们更注重精神艺术上的销售。在器乐演奏方面,艺术效果十分之关键,与器乐演奏时的表演技能息息相关。器乐的演奏,不仅需要优美的音乐效果,更需要有良好的表演效果,两者相辅相成,相互促进。因而,在进行器乐演奏时,演奏者需要注重音乐效果的同时,也要注重表演效果,才能达到演奏的优美、动听,为听众演绎一种丰富多彩的艺术表演。本文主要就长笛演奏的表演技巧进行阐述,以推动长笛演奏中,演奏者表演技巧的提升,促进器乐演奏水平的提高。  相似文献   
125.
钱程 《甘肃教育》2009,(8):56-57
随着国内交响乐和西洋乐器的普及与蓬勃发展,长笛受到越来越多人的喜爱,学习人数急剧增多。但在目前的长笛教学中,有一些教师在教学时只注意学生吹的音对不对,拍子打得准不准,对学生(特别是初学的学生)缺乏严谨、正规、系统的教授和训练,使学生养成了很多不正确的练习方法。为了让更多的长笛学习者、演奏者和爱好者能够更多地了解长笛并掌握长笛的演奏技巧和要点,现就自己的教学经验谈一谈如何合理规范地练习长笛。  相似文献   
126.
严萍 《文教资料》2009,(2):97-98
本文从对中国音乐作品的研究、中国音乐作品创作的历史与时代背景、中国作曲家们对中国民族民间音乐的再创作等几个方面,对长笛音乐作品中的中国风格进行了初步的研究.  相似文献   
127.
长笛赋》是汉代音乐赋的代表作之一,文章以描写长笛演奏艺术为重点,对制笛之竹的艺术潜质作了生动的揭示,对长笛音乐的艺术感染力进行了充分渲染,对文人君子不识长笛艺术的当代价值发出强烈的感叹。《长笛赋》有着与《洞箫赋》截然不同的创作动因与宗旨。这既是马融人生经历及人生定位的折射,也是其审美取向的艺术显现。  相似文献   
128.
按照中宣部关于深入开展"走基层、转作风、改文风"的活动要求,由河南省杂技家协会组织的河南省名家艺术团于5月上旬深入郑州富士康厂区、巩义、新郑、中牟四地为工厂职工和当地百姓奉献了高质量高水平的文艺演出。河南省名家艺术团的所有演员均为我省各个艺术门类有较高艺术成就、极具代表性的表演艺术家。平时只有在电视上才能看到的艺术家突然来到了家门口,当地群众难掩激动、喜悦之情。荣获河南省第三届杂技"百戏奖"暨河南省第八届杂技大赛金奖的杂技节目《力量》每次亮相,观众席中就不时爆发出阵阵赞叹声、惊呼声、鼓掌声;文华奖获得者、国家一级演员李斌带来耳熟能详的豫剧名段《洼洼地里好庄稼》,字正腔圆的唱腔一响起,台下的观众也禁不住随声和唱起来;长笛演奏家、国家一级演员董世英精心编排的《情景长笛》,用乐器的魅力一下子把观众的记忆带回到战火纷飞的年代;省优秀青年魔术师连鑫表演的《魔法奇迹》,与台下的观众打成一片,人人都想上台配合魔术师企图揭开魔术的奥秘。  相似文献   
129.
<正>长笛手瓜大风,虽然年纪轻轻,却已成为了国家管弦乐团第一把长笛手。他和他的长笛参加了一万多场国家级和国际级的大型盛会演出。全世界很多总统和政要人物都听过他们的现场演奏。  相似文献   
130.
长笛合奏团演出是未来发展的基本趋势,演出对团队合作意识要求极高,因此,在长笛合奏团不断发展的现实背景下探讨团队合作意识的培养具有重要意义。  相似文献   
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