全文获取类型
收费全文 | 147102篇 |
免费 | 72篇 |
国内免费 | 145篇 |
专业分类
教育 | 126147篇 |
科学研究 | 4237篇 |
各国文化 | 134篇 |
体育 | 632篇 |
综合类 | 2108篇 |
文化理论 | 175篇 |
信息传播 | 13886篇 |
出版年
2024年 | 553篇 |
2023年 | 2164篇 |
2022年 | 1193篇 |
2021年 | 2680篇 |
2020年 | 2864篇 |
2019年 | 3327篇 |
2018年 | 1726篇 |
2017年 | 2895篇 |
2016年 | 3693篇 |
2015年 | 5410篇 |
2014年 | 17056篇 |
2013年 | 12332篇 |
2012年 | 12698篇 |
2011年 | 15990篇 |
2010年 | 12990篇 |
2009年 | 9198篇 |
2008年 | 8618篇 |
2007年 | 5822篇 |
2006年 | 4953篇 |
2005年 | 4925篇 |
2004年 | 6272篇 |
2003年 | 3059篇 |
2002年 | 2265篇 |
2001年 | 1775篇 |
2000年 | 1658篇 |
1999年 | 277篇 |
1998年 | 179篇 |
1997年 | 142篇 |
1996年 | 129篇 |
1995年 | 112篇 |
1994年 | 86篇 |
1993年 | 64篇 |
1992年 | 73篇 |
1991年 | 61篇 |
1990年 | 29篇 |
1989年 | 34篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 376 毫秒
81.
82.
83.
84.
85.
86.
学习课程标准.教师应该正确理解现代阅读理念.有效组织、积极促进、正确把握阅读教学的本质特征.在学生、教师、文本之间的对话过程中教给学生学会思考、懂得品味、积极创新、有效积累。 相似文献
88.
89.
90.