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31.
8月30日,海南藏族自治州的518名学生顺利踏上了去往山东的列车,他们将在那里免费接受为期三年的中等职业教育。这为我省藏区实施免费中等职业教育掀开了大幕。年内,我省将总共组织1500名藏区学生到山东、天津、北京等地享受这一免费学习的“政策阳光”。  相似文献   
32.
《青海教育》2011,(11):11-14
青教人〔2011〕56号西宁市、各自治州、海东地区教育局,省属中等职业技术学校:为全面反映人民教师的良好精神风貌,积极营造全社会尊师重教的良好氛围,激励广大教师热爱教育事业,经逐级推荐,层层把关,决定授予吴娟等180名教师“思源园丁奖—天佑德杯”优秀教师荣誉称号,授予仁青林周等20名校长“思源园丁奖一新浪杯”优秀校长荣誉称号。  相似文献   
33.
2010年国家正式启动对口援青工作以来,我省六州与北京、上海、天津、山东、江苏、浙江六省市和13家央企就教育对口支援工作加强了多方面的交流合作,援青省市和央企在机制建设、教育基础设施建设、异地办班、师资培训、高校招生等方面给予我省大力支持。在援青机制建设方面,教育部确定12所民办高校对口帮扶我省六州的6所中职学校,实行"二带一"的帮扶机制,重点在实训基地建设、设备购置、特色专业建设等方面给予重点支持和帮助。在教育基础设施建设方  相似文献   
34.
《青海教育》2010,(9):F0002-F0002
抓班级特色文化建设 促学生行为习惯养成 班级文化是班级师生共同创造的精神财富,是校园文化的基石。西关街小学多年来高度重视班级文化建设,引导班主任教师以精神文化建设为主要内容,营造浓厚的班级人文气氛,努力创建符合素质教育要求的既能体现时代精神又能培育新人的班级文化体系,着力建设富有特色的和谐班级,力争使每个班级充满活力、充满情趣,成为每一个学生温暖的家。  相似文献   
35.
在中国藏族区域音乐体系中青海藏族音乐是很有特色的。青海藏族分布的地区广袤,人口密度稀疏。由于地理、历史、宗教和风俗等方面具有诸多特性,其民歌同样也是独树一帜,并且具有复合性,凸显了文化的多元性、宗教性、融合性。  相似文献   
36.
青海乐都方言受其地理位置和社会环境的影响,同多民族语言共处,与多种汉语相间,有很多值得揭示和研究的内涵。本文仅从语音、词汇、语法等方面简要分析它所呈现出来的特点。  相似文献   
37.
青海耕地保护势在必行   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对青海耕地资源本身短缺、质量普遍不高,现实生产能力低,且面临建设用地需求和食物安全用地需求的竞争,探讨耕地保护势在必行.  相似文献   
38.
青海藏族服饰成因的初步探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
藏族是中华民族大家庭中历史悠久、文化灿烂、民族特点显著的一族。服饰艺术是民族特点的重要反映,是一个民族集体智慧、审美意识和审美情趣的集中体现。重要的是任何一个民族其服饰的形成与传承,都与自然环境和其特定的生存条件息息相关。  相似文献   
39.
从2002年开始,青海省实行了“3 小综合”高考模式,2003年将继续实行这种考试模式,在这种模式的文科综合考试中,学科内部的综合能力、学科之间的综合能力加强了。特别在2003年高考提前的情况下,如何搞好高三历史复习工作,是每位高三历史教师时刻关心的问题。笔者经过多年的教学实践,认为今年的高考复习应分三步走。  相似文献   
40.
本全面系统地评述了五十年来青海汉语方言研究的进展情况。认为五十年来青海汉语方言研究具有从无到有的开创性质,参加人数不算少、论数量也不算少、内容涉及面也不算窄,但比起兄弟省市来看,相当滞后。目前存在一些亟待解决的问题,诸如:培养后继队伍的问题;缺乏方言研究的组织领导和专门研究机构问题;如何将研究内容引向纵深的问题等等。  相似文献   
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