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81.
霍宏彬 《教师》2012,(18):98-99
实验教学是生物教学的基本形式之一,许多探究性活动都是通过实验来进行的。人民教育出版社出版的《生物学》(简称人教版《生物学》)既注重实验形式的多样化(如进一步探究、演示实验、调查、设计、课外实验、模拟制作等类型),又突出实验数量上升化(例如教材的实验数量都占总课时数的50%以上,并且有的一节课内需要做两个以上的实验)。另外还有一个新的特色就是探究性实验多于验证性实验,突出科学探究的学习方式(其基本过程包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等)。  相似文献   
82.
柳月 《成才之路》2012,(6):I0016-I0016
(1)饽饽状元。清康熙三十六年丁卯科的状元,是江苏铜山人李蟠。他家境贫寒,进京科考时没有盘缠,便带了30个馒头。每天早中晚,顿顿吃馒头。开考那天,别人都交卷了,他还没答完,急得满头大汗,一直写到四更天。一天三顿吃馒头,不仅是一种心志,而且是一种能力。难怪康熙皇帝听说以后,会钦点其为状元。  相似文献   
83.
陈敏 《少年文摘》2012,(3):52-55
他看她时的眼神不再让她像以往那样心生寒冷,而像她为他点燃的那盏灯光一样,温暖而柔和。她一直相信她和爷爷前生有某种宿怨。她出生的消息传到爷爷耳朵时,爷爷先是一声沉闷的叹息:"唉,是个死丫头!"然后背着双手去了后街,三天后才回来。"死丫头"的绰号像胎记一样伴了她一生。在她一岁半时,母亲生了一个男孩。爷爷乐得不成样子,用掉  相似文献   
84.
程刚 《少年文摘》2012,(11):107
非洲安哥拉有一种梓柯树,人们也叫它灭火树。这种树的枝杈间长着许多馒头大小的节苞,节苞里装满了透明的液体。这种液体中含有大量起灭火作用的四氯化碳,节苞上面密布着许多网眼状小孔,只要见到瞬间强光,这些节苞便开始向外喷射。  相似文献   
85.
甲和乙     
因为遇到洪水,两个人同时被困在一棵大树上。甲身上就剩下了一口袋钱,乙从家里逃生的时候,就背了一口袋馒头。四面都是滔滔洪水,看不到救援的船只。乙饿了就吃馒头,他十分庆幸逃生的时候自己英明的选择。他很惬意地看着饥肠辘辘的甲。  相似文献   
86.
假先生原本名不见经传,体格瘦小,苟延残喘至今极其不易,曾有好事者把他当作薮中荆曲之徒而大施拳脚,后扬长而去。假先生受此侮辱后委屈至极,硬是咬紧牙关,一路磕绊活了下来。如今,再看假先生:满脸红光,神采奕奕,大腹便便,道貌岸然,一副发福发财之相。据假先生爆料,自己刚过而立之年,我不禁  相似文献   
87.
隐喻研究是近年来学者们广泛关注的焦点,涉及的领域涵盖了哲学、语言学、逻辑学、心理学、认知科学等领域。关于鲁迅短篇小说《药》的主题揭示,大多数研究者集中于以情节、人物形象、场面为出发点,从文学角度进行分析评介。从语言学角度分析《药》主题思想的文章非常少。因此,利用隐喻认知理论,对《药》中的"人血馒头"的隐喻及其生成机制的分析是一种尝试。  相似文献   
88.
做刀切馒头     
钮心莹 《生活教育》2013,(4):107-108
看着新闻里一件件关于食品安全问题的新闻,你还敢去买吃的吗?我和妈妈都不敢。你一定会问,那你都不吃,不得饿死?不,我们可以自己做。中午,妈妈说要做刀切馒头,我开心极了。妈妈让我打下手。首先是和面。妈妈搬来一盆面粉,把融有发酵粉的温水逐步放入面粉里,倒入两瓶牛奶,四个鸡蛋,用手不停地搅拌,尽力将它们搅拌均匀。和了水的面粉就像放了502胶水一样,沾满了妈妈和我的双手。还是妈妈有经验,她将两  相似文献   
89.
少年英雄     
《家教世界》2013,(Z1):78
很久以前,有一个国家发生了灾难,有许多人饿死了,还有许多人生病死了。有三个小少年聪明又能干,一个叫张小龙,一个叫赵小虎,还有一个叫孔小兰,他们听说了这件事都很伤心。一天,突然出现了一位神仙,对他们说:"孩子们,在遥远的山那边,有一个神奇的宝库,里面有三道门,三道门里有不同的宝物。但是必须回答正确门上的问题,才能得到想要的东西。"说完他就消失了。  相似文献   
90.
11月30日星期四雨今天下午四点,妈妈出差了。明天就要吃爸爸做的早饭了,我不禁担忧起来:爸爸做饭,能行吗?12月1日星期五雨我的预测真准。今天早晨,爸爸钻了牛角尖,按照妈妈贴在墙上的"每日生活提示",只给锅中加了小半碗水,就开始煮粥。结  相似文献   
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