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991.
刘宏亮 《中学生数理化(高中版)》2012,(8):85
"什么样的课才是一节好课?"新的课程观告诉我们:能够让学生参与的课堂,能够让学生自由发表见解的课堂,能够让学生体验获取知识过程的课堂,能够让学生由学会到会学的课堂……我认为要想在化学课堂教学中实现这些目标,教师在课堂中应该关注以下三个"度".一、学习活动的参与度新课程一直倡导"学生是课堂的主人".只有让学生真正参与到课堂中来,学生能自己说出来的,让他自己说出来;学生自己能动手实践的,让他自己动手操作;学生自己能观察 相似文献
992.
《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
本文介绍自主音段—节律理论及其优缺点,并总结一些学者对该理论的改进意见。同时,本文指出,目前的自主音段—节律理论中还存在一些问题,有待于该理论的进一步改进。 相似文献
993.
公共政策学是公共管理类本科专业平台课程,但在世界范围内还属于新兴学科。我国目前公共政策学的课堂教学方法基本还处于在课堂上教材讲授、典型案例讲解的阶段,不能适应从"课堂学习"到"政策实践"的教学要求。本文基于目前我国公共政策学课堂教学方法现状与问题,在案例教学理论分析的基础上,以经管学科交叉为背景,提出了案例设计的创新教学法。 相似文献
994.
课堂教学是学校教学中的核心工作之一,本文以课堂“学与教”的鉴赏为中心,从课堂系列问题的思考,课堂鉴赏的心态与目的,以及课堂鉴赏的原则与方法三个方面进行分析,得出开展此课堂鉴赏的必要性及有益性. 相似文献
995.
音乐教育是整个教育的有机组成部分,是对学生实施美育的有效途径和手段。但在日常教学工作中我发现,尽管现在的孩子从幼儿园至中学都一直在接受学校的音乐教育,但他们好像难以抵抗流行歌曲的诱惑,平时唱 相似文献
996.
白文志 《语文学刊:高等教育版》2010,(12):9-10,27
台湾著名龙学研究家沈谦在其博士论文《文心雕龙之文学理论与批评》①指出"学"、"识"、"才"为批评家之必备批评素养。所谓"才"系指批评之文才,"学"为批评家应具备的学问与学识,"识"为眼光识见。沈谦阐释了三者相辅相成之密不可分的关系。 相似文献
997.
998.
999.
杨海燕 《作文成功之路(高中版)》2016,(4):46
实施新课改以来,小学语文课堂发生了很大变化。随着现代科学技术和信息技术的发展,教育手段不断革新,现代化多媒体教学已被广大教师所采用,成为提高课堂教学效率的有效途径。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,如何在小学阅读教学中有效利用现代化教学手段,已成为我们语文教学研究的重要课题。通过近几年来对电子白板在语文阅读教学中应用的研究,我发现学生的学习有了欣喜的变化。一、利用现代化教学手段激发学 相似文献
1000.
王娟娟 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z5):25-25
<正>伴随着"三环节"课程改革的整体推进,《品德与社会》也承载着新的理念步入了校园与课堂。品德学科的课前预习与其他学科不同,所谓预习,也就是收集与本节课相关的材料,可以是文字材料、图片、音像资料等等,它强调要让学生自己动手、动脑深入社会生活探究发现问题,整合各类信息。这样做有三个好处:其一让学生对生活中的缤纷复杂的现象有一个明确的定向研究目标;其二通过研究锻炼学生收集、归纳资料的能力;其三通过资料收集为课堂教学做好铺垫。怎样才能让学生真真实实、扎扎实实地投入其中,乐此不疲地做好预习?因此在教学实践中,要不断地探索,不断地尝试,不断地反思,不断地改进。 相似文献