首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   202028篇
  免费   479篇
  国内免费   1006篇
教育   131058篇
科学研究   21308篇
各国文化   57篇
体育   8999篇
综合类   8506篇
文化理论   557篇
信息传播   33028篇
  2024年   819篇
  2023年   3535篇
  2022年   3244篇
  2021年   3625篇
  2020年   3675篇
  2019年   3743篇
  2018年   1750篇
  2017年   3687篇
  2016年   4260篇
  2015年   6576篇
  2014年   12782篇
  2013年   11279篇
  2012年   12984篇
  2011年   13836篇
  2010年   12538篇
  2009年   13241篇
  2008年   13621篇
  2007年   11641篇
  2006年   9198篇
  2005年   9018篇
  2004年   8268篇
  2003年   8304篇
  2002年   7326篇
  2001年   6196篇
  2000年   5837篇
  1999年   2791篇
  1998年   2139篇
  1997年   1636篇
  1996年   1272篇
  1995年   1153篇
  1994年   629篇
  1993年   474篇
  1992年   487篇
  1991年   453篇
  1990年   495篇
  1989年   599篇
  1988年   54篇
  1987年   46篇
  1986年   46篇
  1985年   43篇
  1984年   93篇
  1983年   119篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
211.
王镇兴 《福建体育科技》2002,21(4):50-51,61
本文通过对 2 1世纪普通高校体育教育前景的研究分析 ,发现在新世纪高校体育教育面临着多种挑战 ,高校体育教育要发展就必须紧跟时代发展的步伐 ,高校体育健康教育改革必须是全方位的进行。  相似文献   
212.
本运用现代高等教育理论和现代高等教育课程评价理论与方法,对我国高校体育教育工作的实际状况进行了深层次的剖析和研究,提出了21世纪我国高校体育课程建设的战略目标和发展对策,以期为我国高校体育课程建设提供参考意见。  相似文献   
213.
素质教育思想观念与高校体育   总被引:11,自引:0,他引:11  
采用文献综述和分析法,针对高等教育培养人才,实施素质教育的思想观念,分析了素质及素质教育的基本内涵,探析了体育与素质,高等学校体育与素质教育接轨,素质教育与创新教育以及高等学校体育实施素质教育应突出创新素质的培养等问题,以此作为面向21世纪我国普通高等学校体育课程教材改革与构建研究的理论依据之一。  相似文献   
214.
教务档案是高校教学教务管理工作的组成部分,是实施教学管理工作的重要依据。该以教务档案为题,从教务档案建设和管理的重要作用,教务档案管理范畴和如何做好教务档案管理三个方面展开讨论。  相似文献   
215.
高校校园体育文化作为一门潜在的课程之所以在素质教育中不可缺少,不仅因为它同其他教育形式在教育目的上有其内在的一致性及相互联系,协同进行,还因为它具有独特的陶冶作用,以特有的方式和途径无时无处不在影响着学生。它所具有的隐蔽性、全面性、持久性以及学生接受素质教育的主动性,是其他教育形式所难以比及的。  相似文献   
216.
本文首先分析了高校学报的实际状况,在此基础上指出了现行高校学报分类方法的不足,最后探讨了高校学报分类的改进方法.  相似文献   
217.
文章就“继续教育”与“终身学习”两个概念的范畴,阐述了图书馆人应树立终身学习的理念,才能使个性发展与社会进步相和谐。  相似文献   
218.
一、高校科技企业融资存在的主要问题 (一)、金融垄断制度是造成高校科技企业融资难的根本原因改革开放以来,我国融资制度有了很大的发展,传统经济体制下的财政供给制度已经得到很大的改变,社会主义市场经济体制下的融资制度框架初步建立起来。我国融资制度变迁是与整个经济体制改革相适应的,在改革过程中融资制度充分动员国民储蓄为转轨经济提供  相似文献   
219.
企业文化体现了社会历史进步的客观要求。以“三个代表”重要思想为指导,加强企业文化建设,是时代发展赋予我们的任务。“以人为本”是企业文化建设的中心,要做到这一点,必须坚持精神与物质的统一,观念与价值的统一,管理理论与管理方法的统一,道德教育与社会意识的统一。  相似文献   
220.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号