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81.
基于SystemView的16QAM调制与解调 总被引:1,自引:0,他引:1
正交振幅调制OAM(Ouadrature Amplitude Modulation)以其高频谱利用率、高功率密度等优势成为宽带无线接入和无线视频通信的重要调制方武.本文介绍16QAM调制解调的原理,然后给出原理框图并根据框图设计电路.最后提出了一种基于Systemview的16QAM实现方案. 相似文献
82.
In this paper, we investigate a class of linear continuous-time systems with Markovian jump parameters. An integral part of the system dynamics is a delayed state with time-varying and bounded delays. The jumping parameters are modeled as a continuous-time, discrete-state Markov process. Employing norm-bounded parametric uncertainties and utilizing the second-method of Lyapunov, we examine the problem of designing a mixed 04-4S33N9F-1-41/0?wchp=dGLbVzb-zSkzS" alt="View the MathML source" title="View the MathML source" align="absbottom" border="0" height=17 width="62"/> controller which minimizes a quadratic 04-4S33N9F-1-80/0?wchp=dGLbVzb-zSkzS" alt="View the MathML source" title="View the MathML source" align="absbottom" border="0" height=14 width="25"/> performance measure while satisfying a prescribed 04-4S33N9F-1-97/0?wchp=dGLbVzb-zSkzS" alt="View the MathML source" title="View the MathML source" align="absbottom" border="0" height=14 width="30"/>-norm bound on the closed-loop system. It is established that sufficient conditions for the existence of the mixed 04-4S33N9F-1-9M/0?wchp=dGLbVzb-zSkzS" alt="View the MathML source" title="View the MathML source" align="absbottom" border="0" height=17 width="62"/> controller and the associated performance upper bound could be cast in the form of linear matrix inequalities. 相似文献
83.
英语习作错误分析 总被引:1,自引:0,他引:1
姜焱 《山西财经大学学报(高等教育版)》2000,(4):53-55
根据对“99届英语专业58名学生的一次英语习作的错误统计,并结合错误分析理论,分析了学生习作中所存在的各类问题,反映了英语写作技能与其它技能的关系。 相似文献
84.
姬小龙 《湖南城市学院学报》2000,17(6)
:给出方程 (1-p) (x1-2p x1-p) =p解的定理 ,讨论含参函数θ(x ,p)的符号性 ,对一类不等式进行推广 . 相似文献
85.
杨红云 《玉溪师范学院学报》2000,(5)
教师应具有什么样的素质 ,是新世纪社会普遍关注的话题。知识经济的发展对人才的呼唤 ,要求发展素质教育 ;而素质教育的发展 ,必须使以现代教育技术为核心的教育素质优先得以提高。 相似文献
86.
陈晓筠 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4):33-36
抵押权与留置权的竞合是由同一财产成为不同法律关系牟客观造成,关于这两种担保物权并存时谁优先受偿的问题,法律无明文规定,本文通过对学理上的两种观点进行分析比较。指出了各自存在的缺陷,从探寻抵押权与留置权的竞合的原因入手,找出了解决冲突的途径。 相似文献
87.
刘旭东 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4):104-110
以往,在理性主义知识观的钳制下,教学内容中的知识的完整统一性被破坏,学科相互隔绝,生活世界被忽略,而知识经济是智力资源得到充分地规模性运用的经济,以知识创新为特征,从质的意义上讲是“精神经济”。因此,必然要求克服生主义知识观的局限,同时,知识经济时代的到来为现代教学内容的多元化、结构形式的多样化及功能的丰富化提供了条件与可能,为此,现代教学内容应反映当代科学技术的发展特征,以文化为价值取向,同时与学生的生活实际相关联。 相似文献
88.
林植峰 《衡阳师范学院学报》2000,(4)
蒲松龄在他的《聊斋志异》等作品中 ,对生和死的问题有着深入的哲学思考。关于生死观的价值取向 ,更有真知灼见。其价值取向包含追求善、仁、义 ,舍己为人 ,敢于牺牲 ,忠于爱情、友情等方面 ,以此完善理想人格 ,实现人生价值 ,达到“不存而存”的崇高境界。 相似文献
89.
安乐死的伦理及法律问题 总被引:4,自引:0,他引:4
安乐死是当今的热门话题,在法律及伦理方面存在着诸多争议,本文在探讨此问题的基础上,提出安乐死是符合伦理道德的,我国应对安乐死进行立法。 相似文献
90.